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Between Ignorance and Enlightenment 7 - Having Meaningful Interests 《迷悟之間(七)生活的情趣》

Book Reviews 讀後感

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讀後感

  自古以來中國讀書人大都陶淵明讀書不求甚解讀書沒有分析演繹之後沒有綜合歸納就是不會讀書


  多人一本以後什麼說不出因為沒有經過分析歸納如同沒有看出高低遠近層次印象模糊讀書沒有條理分明沒有提綱挈領不容易記憶


  古人文章分段分科確實了不起。〈楞嚴咒一般人不容易背誦其實只要分段分句容易記憶現在多人一本講究心得報告不求甚解由於中國人教育填鴨式學生只有照單全收沒有為什麼」,所以中國過去科學發達因為從小數字不清條理不明因此凡事差不多


  有分有為什麼綜合重點有人讀書不會讀後感假如聰明讀後感原文比較容易知道重點那裡讀懂讀後感必定思想一二也就是綜合重點分析內容


  「學而」,即如以後反芻才能消化融通過去學校訓練青年學子讀書報告大都敷衍了事重視
讀書讀後感做事後感交朋友人相要有認識認識感覺感覺才能跟著一般人東西好吃可以程度怎樣交代不出喜歡喜歡為什麼說不出所以然


  文章作者創作讀後感讀者創作最初讀書獲得理論知識快樂讀後感覺得痛苦現代人讀書論語以後不能通達不出讀後感孟子以後不能了然不出讀後感


  就是感覺感受感應感觸感動沒有草木腐朽其實草木有所讀書人沒有


  一本要有一部影片一個甚至山河大地要有沒有沒有回應沒有作用


  杜甫山河草木驚心。」就是接觸也是讀後感文章心得報告不能超過原著麻布布袋一代不如一代」;能夠出於人類文明才能日新月異


  最近普門學報第一學者教授二十讀後感印行讀者紛紛爭相閱讀不禁讀後感」,盛事
人間福報○○一月十九

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