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Humanistic Buddhism Series Contemporary Questions Symposium 《人間佛教當代問題座談會》

Community Ethics Investigation (Volume 2) - A Buddhist View of 'Youth Education' 族群倫理探討(中冊) 佛教對「青少年教育」的看法

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族群倫理探討佛教青少年教育看法

 ○○五月二十七晚上

 傳燈樓大會堂

法師

佛光山叢林學院學生佛光青年僧信二眾百餘

一個國家一個團體有沒有前途年輕人是否重視一個人有所作為年輕時候就要基礎。」開山宗長星雲大師○○五月廿傳燈樓大會堂主持當代問題座談會針對佛教青少年教育看法引言

星雲大師一生非常重視青年一直關心青年教育所以開山至今積極辦學設立大慈育幼院叢林學院沙彌學園普門中學均頭中學南華大學佛光大學西來大學舉辦各種活動教師研習大專青年佛學夏令營青年領導人講習會國際佛教青年會議國際傑出青年英文禪學國際傑出青少年英文禪學青少年夏令營等等

  大師強調:「佛教青年宗教不是老人宗教朝氣蓬勃宗教不是暮氣沉沉宗教。」舉凡佛教教主釋迦牟尼佛青年成道玄奘大師二十六歲印度求法禪宗六祖惠能大師二十四黃梅五祖那裡求法同年開悟成道翻開歷代祖師大德傳記絕大部分十幾二十幾歲出家學道所謂四小不可輕」,善財童子五十三參妙慧童女問道均頭沙彌小小年紀阿羅漢果羅睺羅獲得密行第一美譽小龍成佛他們青少年時期修行成就例子

青年社會進步動力也是國家未來希望然而近年來青少年犯罪提高年齡逐漸下降不禁令人感到憂心如何幫助青少年成長大師獨到卓見看法以下就是大師當天問題座談實況記錄

隨著人民生活水準提高青少年擁有零用錢已經平常然而許多青少年因此大肆揮霍貪圖享樂請問大師青少年如何建立金錢正確觀念

說到金錢幼年進入僧團經過少年青年壯年一直到了現在老年感覺到人生青少年階段不可以擁有金錢否則容易失落自己我們可以看到自古以來成功立業他們創業日子過得非常艱苦陶淵明先生:「十年清晨。」好比十二鞋油工廠童工狄更斯學習熱誠推動成為享譽世界大作早年家貧如洗李嘉誠先生經過不懈努力日後成為香港首富台灣統一企業集團榮譽董事長吳修齊先生憑著勤儉奮發精神打造衣食住行企業傳奇白手起家例子

孟子:「心志筋骨體膚其所所以動心忍性增益其所不能。」佛教修行雖然苦行為重但是佛教教主釋迦牟尼佛為例如果沒有經過雪山苦行沒有經過瞑目苦思怎能證悟成佛佛教歷代祖師大德一個不是歷經千辛萬苦千錘百鍊成就道業好比世界著名人物失明癱瘓(Ostrovsky, Aleksandr Nikolayevich),完成不朽名著鋼鐵怎樣》;天生失去雙腿約翰(John Coutis),現今國際知名激勵大師所以青少年應該勇於接受嚴格教育苦行才能促進成長反之一個人沉浸金錢好比子弟整日遊手怎麼成功

現在許多有為家子雖然家庭生活富裕但是放棄優裕保護生活選擇走入群眾走入民間甚至苦工學徒有成機會美國冰淇淋少東約翰(John Robins),因為知識告訴身體有害毅然放棄接掌冰淇淋公司有心醫生共同素食出身台灣望族現任紐約國際管理顧問公司總經理陳文小姐取得紐約大學學位應徵進入美國一家飯店廁所基層工作實際行動證明自己能力

金錢代表一切有人:「有錢能使鬼推磨」、「金錢萬能」,不一定金錢同等重要甚至重要還有好比有錢得到物質不到智慧有錢得到醫藥不到健康有錢得到華美衣服不到氣質有錢得到書籍不到品德所以青少年時候廣結善緣勤勞發心奮鬥苦幹讀書智慧養成良好人格道德金錢來得重要

一個人人格道德不是有錢有權無權衡量過去有的帝王將相雖然有權但是沒有道德人格以至於罵名千古個人比喻商朝周朝幽王厲王一定生氣因為暴虐無道君王人們同類反倒比喻窮苦潦倒人們感到歡喜

解決世間問題不一定金錢憑著每個人與生俱來意志力解決人生成功來自眾多因緣不能尤其現在年輕人如果天天看到想到那麼內心世界渺小不僅沒有遠大眼光精神力氣因為金錢誘惑減弱所以年輕大家不要只顧。「不要句話大家可能不大認同以為有錢可以呼風喚雨什麼什麼但是沒想到什麼什麼結果就是要不未來

一個人沒有沒關係只要有志氣慈悲智慧讀書向上沒有未來因此千萬不要金錢收買不要金錢左右不要金錢另外一個角度來看未來人緣事業健康名譽重要好比一個人有錢沒有人難以成事一個人有錢名譽敗壞人格受損不會成功

幼年叢林生活貧苦常常好幾年沒有寄出因為買不起郵票交加冬天沒有棉襖取暖鞋底紙板起來襪子一下所以養成現在也好也好隨緣性格因為沒有養成習慣其實就是富有為什麼就是因為不足缺少即使擁有萬貫家財不能滿足還是窮人一個就是貧無立錐之地心中擁有三千大千世界也是富人所以青少年除了金錢要有正確認識以外心中要有國家社會團體大眾真正富有年輕人應當十方何必金錢自己

青少年時期感情豐富多愁善感面對情感困擾容易陷入焦慮情緒大師開示青少年應當如何處理感情問題

人類與生俱來感情喜怒哀樂憂悲苦惱情緒表達感情感情問題不是青少年專有問題對於中年老年人感情同樣人生重大課題只是感情青少年關係更加重大因為青少年時期感情豐富脆弱容易深陷其中不能自拔所以建立感情正確看法非常重要

說到感情問題舉凡家人父母夫妻子女同學朋友之間感情感情處理不當人生痛苦現今為了感情人身毀掉前程比比皆是所以感情慈悲昇華智慧駕馭才不青少年時候就是感情單一其實除了男女之間感情感情還有出路比方對工有興趣對工感情社會愛心社會感情國家奉獻國家感情名譽重視品德感情對生規畫前途感情

大家為了得到一個失去一切划得來現在許多年輕人覺得自己功名不忙結婚不忙自己打算反倒積極投入社會公益父母親人服務因為一個枷鎖有了就要負責任自己照顧結了一個人擔當照顧責任就是成家之後完成自己理想事業變得困難

一般人感情自私凡事想要人家沒有想到自己一個人學會感情在家人社會國家之上播種結緣奉獻才能擴大自己胸襟進而做到愛人無私精神一切眾生關懷

世間無常尤其感情最為無常禁得起變化所謂山盟海誓」、「海枯石爛說法如同一種迷幻藥只能麻醉一時所以我們應該認清這個世間了知感情盲目感情愚癡沒有智慧領導錯誤好比一個人走路如果不用眼睛可能跌落深坑危險

想要自由假如感情淡化一點可以求得人生自由自在倘若感情世界徘徊天天感情誘惑束縛日子還有什麼獨立人生可言因此每天淨化自己身心擴大心胸關心更多更多生活才能過得安樂富有

佛教不是重視感情佛教但願有情人終成眷屬但是不要為了忘卻大眾不要為了個人忘卻家人父母所謂」,能夠感情清楚束縛難得

由於社會型態轉變教育出現科技人文現象使得青少年道德觀念越來越薄弱所以建立青少年道德觀念更為重要請問大師現在青少年應該具備那些人文道德觀念

除了金錢感情人文道德觀念青少年重要。《天下雜誌調查考試作弊行為自己道德有沒有關係全國超過半數國中認為作弊道德沒有關係調查顯示青少年對於人文道德觀念認知並不健全然而人文道德教育不是一味老師教導父母要求而是要有自知之明現在我們提倡三好運動」,做好事說好話存好心倘若大家在身注意做好事說好話增加道德

有些西方國家對於建立青少年道德教育非常重視比方公共場所嚴禁大聲喧嘩師長應當尊敬不可以惡意說謊欺騙倘若違犯勞動代替處罰慈善機關福利機構累積服務美國西來寺經常接受犯錯高中生寺院勞動服務證明服務成績不錯方式不致嚴重體罰有效青少年警覺自己就要接受處分

大家口口聲聲人格道德究竟什麼人格道德人格好像窗戶超出範圍不成道德範圍比方合乎佛教五戒十善」、儒家四維八德精神就是有道我們人家傳統古早過去道德觀念……」,其實道德沒有道德宇宙之間正氣充滿宇宙之中因為有錢有道因為才能就是有道即使貧窮失業一時失敗只要失去做人原則社會他人貢獻還是認為有道

道德具有維繫國家綱紀保護社會人民生活安全功用有軌道德好比汽車車道火車有軌飛機航道一旦偏離後果不堪設想為人處世如此圓融通達但是因果軌則正規才不喪失人格道德

仁義正義忠義所謂四維八德道德。「組合意思心中要有別人不能只有自己我們反省自己心中有人父母師長苦難眾生金剛經時候說到無我無人眾生相壽者相。」母親:「可以無我怎麼可以無人?」當然金剛經詮釋不是如此但是母親不無道理有道凡事大眾第一自己第二

再者向上道德有道不是有道起事努力不懈精益求精不會有始無終這種奮發飛揚態度就是道德

此外昇華道德一個人求知進步不夠應該要求人格昇華信心昇華觀念昇華人我昇華就是道德比方過去小時義工現在小時過去布施現在過去人見只是現在不但點頭微笑待人人格提升就是道德

同理不道德行為影響自己處世態度侵犯別人權益但是往往不容易察覺不道德行為說理認錯怪人自責無恥反省愚昧

常人毛病莫過於不肯認錯只管說理譬如吩咐事情沒有推說時間不夠打破東西不願承認自己冒失責怪東西心裡總是別人不好東西不好自己不肯認錯不能改正如何能夠進步

所謂」,老是別人不對必定自己本身問題引發外在問題如果自己人家自然感受你好

佛遺教經:「無上莊嚴。」一個人要有慚愧羞恥經常反省自己是不是做錯是不是不夠慈悲不夠容忍才能增進道德

世間可怕愚癡不明凡事自滿不要自以為是,「明白自己有成希望

一個人有錢別人不一定認為好人一個人有權別人不一定認為好人反而一個人有道別人好人所以建立道德要緊獲得獎狀擁有富貴重要青少年應該建立誠信榮譽和平正派道德尤其世間正念人格修養才能昇華

青少年建立道德觀念樹立為人處世君子風範倘若一個人沒有品德不懂不能贏得人家信任那麼做人失敗

句話:「輕狂少年。」青少年時期心志不成熟凡事容易衝動容易受到誘惑染上種種惡習由於沒有正確休閒觀念造成請問大師現在世界各國假日青少年應當如何善用假日時間

目前世界各地假日尤其台灣不但週休二日民俗節日國定假日學生寒暑三百六十五三分之一時間假期度過因此青少年如果不懂善用假日時間實在可惜

青少年階段由於生理心理變化加上升學壓力外在因素影響多數情緒不穩定容易衝動因此利用假日時間參與休閒活動調劑身心顯得重要如果擁有適當休閒生活不但學習生活有關技能知識活動獲得參與成就有利青少年身心健全發展

佛教重視休閒生活忙碌弘法修行除了每週一天放香時間借助每天經行禪坐念佛調節身心甚至古時候修行人到處行腳雲遊旅行參訪禮佛朝山出坡作務或是叢林時興茶道書法繪畫梵唄藝術調適生活方法

處在媒體科技發達網際網路興盛時代使用電視網路行為越來越普遍根據文教基金會去年○○針對全國高中生進行媒體使用行為調查發現高中生平均一天電視2.5小時節目取向偶像劇娛樂節目比例最高青少年時期正是人格塑造時候模仿倘若自我約束力不擅選擇節目唯恐暴力色情扭曲潛移默化之下造成身心健全促使不良行為發生

除了電視媒體網路影響力許多虛擬世界找到各種需求但是衍生許多問題不少迷戀網路世界觸犯法網網路援交性侵害詐騙事件發生甚至最近媒體報導美國年輕人因為過於投入網路打殺遊戲竟然真實生活殺害遊戲對手實在駭人聽聞反思這些事件發生引導青少年善用假日時間建立正當休閒觀念成為重要課題

世代青少年對於休閒活動多半具有自主能力比起一代成長環境他們物質條件更為優厚生活方式更為自由開放因此參與活動多元化雖然如此活動性質評估活動本身價值利益才能增益心智增上品德

一個健康休閒活動傷人原則青少年時期喜歡追求新鮮刺激好比飆車雖然可以享受快感容易造成意外事故不但危害自己他人生命安全產生噪音影響附近居民生活安寧另外休閒活動選擇顧及金錢負擔自己個人喜好隨意浪費父母血汗錢

由於升學主義掛帥青少年平常忙於課業補習班複習功課時間有限所謂」,對於課堂老師指導如果沒有經過醞釀思維怎能吸收成為智慧所以可以利用假日充裕時間溫習功課

除了複習功課增加生活經驗廣度深度青少年多元化學習除了課堂知識吸收透過廣泛活動參與知識生活結合也是必要

青少年活動繁多好比知識活動現在許多學校機關團體舉辦遊學利用寒暑帶領年輕學子國外短期語文學生活體驗倘若家庭經濟許可也是不錯選擇可以增廣見聞開拓眼界或者參加讀書會圖書館閱讀豐富心靈廣度

體能活動散步慢跑打球不僅可以鍛鍊體魄增加恆心耐力運動一旦成為專長甚至為國爭光例如最近台灣棒球選手王建當上美國知名棒球先發投手台灣」。此外登山郊遊接觸大自然開拓心胸

才藝活動學習音樂美術舞蹈書法陶冶性情穩定心志寫作撰述幫助我們釐清思緒清楚認識自己好比電腦烹飪有興趣假日空檔可以精益求精一旦成為技能將來社會所謂萬貫家財不如在身」,學習提早日後社會需求作準

服務活動各個機關團體擔任義工培養服務熱誠醫院育幼院老人慈善機構關懷慰問增加慈悲心信心好比作家先生全身失去知覺不能憑著雙眼好幾一個生病依然如此精進看在健康怎麼激發向上力量

除了動態活動靜態禪坐靜修有助於修身養性集中注意力使頭腦靈活提高讀書效率不僅身心調適開闊心胸享受空無寂靜禪悅

有些青少年認為放假就是自由開始因為平時在家父母學校老師好不容易有了假期終於可以獲得自由可以不顧一切玩樂其實現階段雖然自由但是長大以後不一定自由因為有限將來成就有限獲得成就年輕時候就要基礎好比植樹種花一旦遭受風吹雨打才能承受所以基本教育基本技能基本道德基本觀念青少年時候就要養成

青少年休閒教育重要甚至平時學校教育家庭教育來得重要假日活動可以紓解壓力放鬆身心增廣見聞促進人際關係融入大眾減少犯罪參加活動除了學習功能還有擴大功能聯誼功能成就功能因此青少年應當善用假日時間善用時間就是處理生命掌握時間就是擁有人生

所謂墨者」,青少年結交朋友才能互相學習成長如果結交不好朋友可能因此誤入歧途大師給予青少年結交朋友建議

幼稚園時期小孩凡事父母中心無論什麼事都會爸爸那是媽媽」;小學老師成了權威凡事老師」;到了初中就是同學」;高中以上則是男朋友女朋友」,由此可見青少年生活朋友佔有重要地位尤其青少年時期結交朋友因為沒有利益往來往往可以成為摯友甚至維持成年以後反之如果這時候結交朋友可能後患無窮所以選擇朋友應該謹慎小心

朋友古時候也是一門學問孔子多聞」。耿直朋友花言巧語朋友原諒朋友交惡相向朋友正見朋友才能遇到困難開導幫助

佛說孛經提到友有四品」,「有友如花有友如秤有友如山有友如地」。如花朋友榮華富貴時候當做美麗花朵頭頂在身增加榮耀等到挫折受難時候猶如花朵凋謝丟棄一旁有錢如花酒肉朋友但是不到患難之交一種朋友一樣擁有權時候低頭奉承沒有辦法時候擺出傲慢樣子朋友好比山中潛藏各種奇花異草飛禽鳥獸德行學問兼備內在寶藏可以挖掘在一起我們受益朋友好比大地嫌棄任何眾生存在萬物蘊藏珍貴資源甚至天下厭惡所以朋友我們擔當一切豐富我們生命內涵所謂墨者」,朋友往來如花朋友應當遠離

古人非常謹慎所謂道不同不相為謀」,例如浮山法遠禪師:「古人不敢。」如東時期不惜貪圖錢財名利絕交」。由此可知朋友一個人影響有的朋友適合臨時朋友有緣時候相聚平時沒有交集倘若經常往來就要一個品味正見正派合群朋友友誼才能持久

品味朋友為人誠實幽默負責有理抱負沒有品味朋友言談盡是名聞利養吃喝玩樂實在不可沒有正見好比照相機調光圈焦距按下快門出來相片當然偏斜模糊交友如此正見朋友才能引導走向善道倘若一天到晚為非作歹朋友相處即使不變難保不會受到牽連另外正派朋友所謂寧可不足不可有餘。」正派朋友相交才能提升自己人格道德此外合群朋友大家歡喜時候歡喜大家時候大家工作時候工作吃虧時候不肯吃虧如同阿含經非人」,凡事不能隨緣彼此相處不能共識

青少年交朋友應當相交」,拿出慈悲真心義氣交往緊要關頭互相扶持患難相交」,朋友之間講究誠信擯除利害關係才能成為知交好比海基會董事長先生一生開誠做為座右銘實踐企業經營獲得大家尊重另外相交」,博學多聞往往受到大家尊重所以充實自己技能知識好比音樂繪畫書法刻印駕駛一個人懂得吸收新知許多見多識廣興趣相投成為好朋友重要相交」,一個有道無論遠近人人樂於親近君子信譽朋友道德朋友堪稱道友善知識

而且交朋友不要處處想到別人幫忙有利這種自私心態不到知心好朋友朋友想到怎樣快樂歡喜利益如果一味要求朋友有利自己有失道義所以,「交情」。

有的情人眼裡出西施」、「臭味相投」,有時還是這個朋友犧牲這樣友誼長久尤其現在流行網友不慎惡友天羅地網所以交朋友應該謹慎小心

社會發展到了飽和狀態青少年面對未來惶恐不知道自己將來還有什麼出路請問大師青少年應該如何生涯規畫

生命無常稍縱即逝因此無論年歲多少把握有限生命適當規畫人生才能提升生命層次有了生涯規劃縱使偶遇挫折因為目標有方不致氣餒好比遠近馳名杭州雷峰塔雖然相關單位計畫原址重建但是大批觀光客湧入為了參觀同樣我們代表意義就是人從那裡倒下並不嚴重問題重要如同倒下地方站起來

每個人生涯規畫不同例如孔子十五立志三十而立四十不惑五十天命六十七十從心所欲印度修行人第一二十學習人生第二二十服務人生第三二十教學人生第四二十雲遊人生人生規畫是以十年一期分別成長人生學習人生參學人生文學人生歷史人生哲學人生倫理人生佛學人生

所謂因地迂曲」,凡事規畫不容易好比耕種不要老是奢望神明佛祖賜予我們豐收俗話說:「怎麼收穫就要怎麼」,凡事還是自己努力爭取因果法則必然絲毫不爽

個人喜歡增加別人信心歡喜人家洩氣的話因為希望每個人朝著自己目標發憤圖強但是規畫自己未來之前認識自己了解自己智能興趣志向能力才不因為理想達不到目的憂悲苦惱

徒眾讀書條件並不具足執意念書求得學位:「為什麼這麼