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Selected Humanistic Buddhism Prefaces 《人間佛教序文選》

“Fo Guang Buddhist Textbooks” Preface 《佛光教科書》序

自序佛光教科書

  佛教需要現代化


  佛教現代化缺少東西重要缺少完整佛教教科書》。一九五七年菲律賓佛教主辦社會中學透過印順長老為他編寫一部佛教教科書自覺因此辭謝一九年代新加坡倡導華文希望編印佛教教科書法師因緣加以婉拒環視今日佛教台灣發展普及狀況實在急需完整佛教教科書》,目前雖然居士編著初級中級高級佛學課本以及後來許多佛教團體陸續編印佛教教科書未能受到佛教普遍重視


  一九發心佛教編寫教科書名曰佛教》。最初計劃十萬後來結合佛教大德長者著作以及學說成為三百萬字出版沒有對外發行佛光會會員佛光山徒眾弟子講說參考資料


  近年來教科書需要徒眾提起自動爭取許多義工協助舉凡佛光山職事叢林學院教師甚至學生響應只是教科書體例不比一般作文專職不能所以佛光山委員會建議成立書記加強書記功能展開佛光教科書工作


  期間不論行腳海內外,《佛光教科書一直重要功課甚至之中帶領書記書記澳洲黃金海岸佛光緣中閉關寫作香港精舍依舊趕工如此之間來回終於完成些許心願


  使佛光教科書內容更為縝密周延特別請教界內學者大德例如西藏佛教」,特地邀請中華藏文協會理事喇嘛校正;「道教概說延請鑽研道教南華大學校長龔鵬程先生評定;「民間宗教素有研究明教稿一貫道前人德先生盛舉一貫道概說鑑定甚至猶太教耶穌教天主教經由專門學者宗教予以校訂至於佛光山慈惠慈容有的參與審稿有的補充資料有的潤飾修訂可以佛光教科書佛光山子弟參與以及眾多因緣才能圓滿定讞


  《佛光教科書一九九五年著手年終佛教兩千年紀念前夕彙編完成感謝三寶十方大德由於前人資料台灣佛教蓬勃出版事業諸位佛教大德作品促成佛光教科書問世


  關於佛光教科書編輯內容特色


  第一、《佛光教科書共有十二分別


  第一佛法僧三寶

  第二佛教真理

  第三菩薩行

  第四佛教史

  第五宗派概論

  第六實用佛教

  第七佛教常識

  第八佛教

  第九佛教問題探討

  第十宗教概說

  第十一佛光學

  第十二佛教作品選錄

  二十左右這樣字數限制浩瀚佛法因此注釋補充幫助研讀學習減少資料困難


  第二十二佛光教科書前後分類是以基本概念多元化學習目標佛教三寶中心因此佛法僧三寶列為第一學者一旦三寶建立信心以後佛法大海遨遊


  第二佛教真理》、第三菩薩行》,三寶延伸因此可以三寶理論架構此外,《佛教史宗派概論相互關係;《實用佛教》、《佛教常識》、《佛教彼此有關佛教問題探討宗教概說》,大眾宗教問題廣泛認識


  我們所以佛光學編列教科書第十一因為十年佛光山倡導佛教現代化人間制度化當代佛教發展不無影響因此佛光山佛光會為主提供一些概念認識協助大家掌握佛教未來發展動向


  初學者能夠古德作品認識浩瀚無邊佛法我們選擇一些歷代經論佳作佛教作品選錄》,加以希望藉由欣賞這些作品佛法深切體認


  第三、《佛光教科書內容限於篇幅研讀可以參考注釋有時注釋表達主題說明至於圖片習題有待各個研讀運用


  必須附帶對於注釋內容不能一一標明出處教科書不足不過佛光山發行佛光大藏經中國佛教經典寶藏》,讀者可以充分運用尤其佛光大辭典佛光教科書教學有所幫助


  第四、《佛光教科書並非學者專家為主讀者對象而是了解佛教初學者編印內容著重佛教基本知識強化因此學術研究推論屬於教科書範圍此外宗派介紹我們立場一宗非一言論探討佛教史縱使存有佛教流傳缺失問題我們掩藏希望有助於佛教未來革新改進研讀教科書獲得佛教全盤了解所以我們希望教科書成為佛門師父各個佛學院教師上課普遍應用寺院團體講習會讀書會希望教科書提供有心研究佛學入門參考依據


  出版日期西元兩千年佛教中國兩千年紀念世紀交替以此化作心香奉獻十方三寶各位大德望見


  西元一九九九年五月佛光山開山

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