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Life's Ten Thousand Affairs 3 - A Magnanimous Life 《人間萬事3-豁達的人生》

Scroll 2: Why We should Live - Splitting a Fraction 卷二 為何而活 打分數

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 為何  ■打分

就是生命意義就要
就要時代共同啟動人類共同活動
所以一個知道意義
如此才能動員起來

各位讀者大家吉祥

  現在社會一般人分數結了不解之緣從小讀書老師開始打分甚至大學畢業之後社會求職經過普考高考面試別人打分

  一生學識多少打分道德操守如何打分能力高低打分儀表禮貌如何有人打分人生追求高分可惜分數不是自己自己打的分數要看老師主管社會給予我們評價好壞打的我們人生究竟可以得到多少分數可以幾個方面自己打分

  心地打分一個學問知識多少可以自己自己打分以外自己思想見解心地如何應該自己打分我們內心一般人不容易了解唯有自己可以探討貪念喜捨多少貪念喜捨可以自己打分慈悲慈悲應該自己幾分私心公義私心公義應該自己打分自己自己不要感情分數老師批閱卷子一樣對事不對人公平自己心地分數

  工作打分不能沒有工作失業人生痛苦沒有事日子難過什麼工作對工能力可以幾分對工勤奮幾分對工態度幾分對工成就幾分工作有待工作待遇相等工作一樣對工盡忠職守工作經得起評鑑總之工作總要八十以上及格

  行事打分一個除了工作以外還有人生行事朋友交往一個多聞社會公益喜捨多於助人多於公眾圈子一個謙讓有禮獨處時候能夠坦蕩無愧天地行事正派邪行毫不護短心情自己公平分數

  為生打分唐朝詩人杜甫:「凍死」,形容過去專制時代社會貧富差距現在一般人平時當然不至於那麼豪華奢侈生活但是我們平常日子應該人間貢獻多少享受多少總要自己一個公正分數吃喝玩樂太過覺得生活浪費如果過分節儉所謂天下不為!」未免太過自私

  以外生活作息正常在生中都顧念到家朋友?「解衣或許不容易做到做到家人親族共有自己生活得失」,只要自己他人公平交待為生分數可以知道自己人生價值多少

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