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Life's Ten Thousand Affairs 11 - Life's Possessions 《人間萬事11-生命的擁有》

Chapter 3: An Admonition for Conducting Oneself with Integrity - Education 卷三 處事箴言 ■教育

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 處事箴言  ■教育

各位讀者大家吉祥

  大本就是教育」,一個儘管英才資質優異後天教育仍然非常重要教育可以變化氣質增加知識明白道理提昇人格過去想要了解一個國家強弱這個國家有道無道乃至一個領導人好壞也是有道無道道德觀念有無教育重視與否所以教育關乎一個國家發展

  發展教育懂得掌握要點有的國家一味學習外來文化廢棄自己民族文化所長有的國家廢止博大悠久歷史文化看重眼前小利以下教育四點原則貢獻

  生活知識一般人以為教育就是多少多少知道多少常識其實教育重要正確價值觀生活態度例如吃飯要有感恩心情穿衣要有物力了解生活博士懂得一切因果不易在生要有因果因果觀念就是教育懂得感恩圖報發心回饋就是教育有了生活教育單純獲取知識教育不一樣

  道德功利有的以為教育只是為了畢業文憑可以謀得高薪工作所謂名利雙收就是受教目的實際上在教內涵功利價值只是道德教育真正意義例如印度甘地抵抗不合作主義萬千民眾爭取權益樹立自己道德人格萬千書卷所能天主教德蕾莎修女一生無數但是更為敬重一生感謝貧窮教育固然可以勵志發掘才華貧窮也是一種磨練可以自己本性提昇中國古來多少帝王秦始皇幽王相比不喜因為無道反之有的一生潦倒蔡邕蘇東坡他們風骨嶙峋為人可見道德功利

  普濟接受現在教育缺點就是重視功利養成學子自私凡事自己圖利不為天下蒼生但是真正教育必須要有菩薩發心釋迦牟尼佛跟隨十大弟子二百五耶穌大門孔子七十二賢人許多因為受到老師教育感染興起獻身普世人類發心因此青史所以天下之憂後天普濟思想才能顯得受教學子人格不同一般

  自覺佛教學生二種一種聲聞」,一種緣覺」。聲聞經由老師教導悟道緣覺不一定老師教導自己因緣自發自動自己追尋自我覺悟所以教育家庭教育學校教育社會教育團體教育真正教育在於自己自己無心所謂諄諄聽者藐藐」,無濟於事佛教教育就是教育但是自覺」,而後進而才能滿」。

  :「一個聖賢一個大盜」。孔子學生不一定個個成為聖賢子路其所不喜佛陀提婆達多叛徒所以沒有自覺教育不易自己沒有自覺向上即使再好不成所以教育自覺重要

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