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Humanistic Buddhism Series Contemporary Questions Symposium 《人間佛教當代問題座談會》

Community Ethics Investigation (Volume 2) - A Buddhist View of 'Practical Management' 族群倫理探討(中冊) 佛教對「應用管理」的看法

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族群倫理探討佛教應用管理看法

  ○○十月晚間三十

  美國西來大學教學教室

  滿觀法

英文翻譯法師

  西來大學學生加拿大滿地溫哥華美國紐約路易奧斯汀休士頓舊金山聖地牙哥台灣人間大學

管理學幾十年來興起熱門學問可以任何上邊企業管理財務管理檔案管理倉庫管理人事管理情緒管理等等其實只要生活團體家庭公司學校國家脫離不了管理

早期管理管理視為生產工具管理目的只是為了提高工作效率提升生產質量進而了解關心經濟需求加薪獎金作為工作動力後來體認尊重社會需求心理需求以及如何整體發展中兼顧個人創造力獨特

於是這些年來許多領導人管理學專家紛紛投注員工潛能開發重視員工道德觀念忠誠穩定性抗壓關係等等方面無疑宗教提供豐富資源

佛教釋迦牟尼佛以來有一套獨特管理學佛陀建立僧團健全組織完整制度佛門管理自我發心自我約束自我覺察原則管理目的則是為了使僧團和合發展令正得以除了僧團管理佛陀世俗社會提供許多管理例如指導頻婆娑羅王波斯匿王阿闍世王君王治國方法教授善生童子玉耶女居家告訴世人如何管理金錢……可以世間解佛陀本身就是一個高明一流管理專家

○○十月星雲大師美國西來大學教學學生提問許多有關管理問題如何屬下心悅誠服領導人如何管理自己身心情緒如何運用管理學人際關係和諧如何有效管理時間空間另外,佛光山全世界兩百道場各種事業單位他們也好大師如何領導這麼龐大團體其他經典管理理念傳統寺院管理因果管理等等大家關注問題所謂」,大師理事圓融無礙說法學員精彩精闢課程以下當天座談紀實

、「管理學現代時髦一門學科包括人事管理財務管理企業管理倉庫管理檔案管理乃至學校管理醫院管理飯店管理首先可否大師針對管理定義要領我們一些說明

:「管理學因應時代進步產生一門學問顧名思義就是計畫組織有系統目標運作方式國際學者優秀企業不良企業差別產業本身因素%,其他差別在於管理一個企業團體良好管理必然發展迅速興隆長久一個國家良好管理必然富國安和樂利一個家庭良好管理必然父慈子孝幸福美滿一個如果懂得自我管理必定身心健康生活平順

管理一種藝術靈活巧妙大將軍戰場一個口號一個命令可以成千上萬的士不顧生死衝鋒陷陣但是戰場管理大將回到家裡可能一個太太不了

曾經女士告訴小女因為芭蕾舞有機世界各國表演看到美國教練在教採取鼓勵方式學生不好:「我們一次。」沒有責備而是一次一次讚美鼓勵相反上海教練不一樣嘴裡總是:「這麼前面幹什麼!」「不好往後!」

每個人資質不一妙用只要善於帶領成為驍將勇士重要看出他們優點長處給予適當鼓勵看出他們犯錯癥結給予確切輔導尤其不能傷害他們尊嚴人生得到正面成長禪師慈悲愛心感動惡習慣竊禪師說破方式教導頑皮搗蛋沙彌可看歷代高僧大德管理十方叢林接引各類僧眾善巧智慧

大約三十年前開始西方諸多管理大師學說理論全球掀起風潮市面上出現許多管理書刊常有各種管理學講座管理人培訓班等等最近幾年管理學中國傳統文化結合趨勢不少東西方學者發現家學說中蘊含微妙管理哲學於是出現古代帝王」、「三國演義看管」、「企業」、「莊子經營管理」、「心經現代管理論題書籍不論向西取經或是探索東方智慧這種理論方法只能作為借鏡參考如何因時因地因人靈活運用重要

有些人從事管理謀略人我之間製造矛盾然而一旦拆穿不易屬下尊重有些人從事管理用計試探別人忠誠但是一旦識破不能對方信服所謂不用用人」,最好管理方式是以測度授權代替干涉

覺得管理不是命令不是指示不是權威管理懂得尊重包容平等立場互換心甘情願信心歡喜跟隨最高人事管理而且管理不能總是高高在上發號施令常常深入群眾大眾建立生死觀念感情才能發揮團隊大力

古今中外善於管理名將因為擁有這種體貼承擔美德所以能夠致勝戰國吳起將軍不但平時噓寒問暖兵士同甘共苦同桌親自的士吸吮膿血所以官兵赴湯蹈火即使戰死沙場在所不辭李廣帶兵之際發現泉水不待士卒不待士卒所以大家樂於效勞賣命出生入死

總之說到管理」,其實就是考驗自己心中多少慈悲智慧管理妙訣首先自己一顆心管理除了自己心中有時觀念有空層次數字統計做事原則合乎時代道德重要自己心裡有別存在大眾利益能夠自己管理慈悲柔和自己管理得人一如真心誠意待人謙虛平等滿管理學學分

針對剛才大師不管任何管理離不開所以管理學重要管理請問大師如何管理

世間物品管理事情管理比較容易因為物品不會表達意見不會我們對立抗爭怎麼安排如何發揮功用事情處理一定原則如果將事輕重緩急拿捏妥當事情好壞得失權衡清楚管理起來不覺為難

管理學管理」,因為人性自私煩惱意見尤其面對不同思想習慣看法學歷資歷不同地域籍貫年齡……這麼差異之中他們統攝管理是非困難

民間繞口令:「一個城隍廟東邊一個判官西邊一個判官西邊判官東邊判官東邊判官西邊判官究竟東邊判官西邊判官還是西邊判官東邊判官。」判官彼此不服互相看不起可見有了管理對方想法有了分別對立反而管理

現代管理學管理大師彼得○○十一月辭世),管理重新定義認為新時代以資導向企業組織主管專業能力員工之間傳統上下關係主管不再管理組織如同交響樂團身為指揮只是帶領各有所長團員演奏完美樂曲覺得這樣團體類似我們僧團僧團中的成員彼此之間同參有著弘法利生共同目標平時大家也是自治自律有事團結合作集體創作

如何:「有佛法就有辦法。」什麼佛法慈悲智慧方便六度四攝等等人事管理可以運用妙法另外管理學自己必須具備菩薩精神例如為人著想利益幫助別人每個人皆大歡喜」,就是管理學最高境界人事管理最好不要否定態度不要一味這個不可以那個不可以」;過份講究規矩往往管理成事所謂法要執法」,真正擅長管理不強要求無為而治屬下心甘情願奉行從寬尊重得到進步成長發揮空間

曾經泰國工廠老闆告訴六百員工每天上班半小時打坐誦經用意希望思惟法義打坐沉澱培養他們慈悲熱忱因果觀念長期下來發現對工管理營運助益不少

台灣不少企業團體成立佛學禪修希望藉由佛法淨化員工情緒穩定配合進而營造和諧工作氣氛提升工作效率電信局早就成立學佛」,福慧」、「中道佛學社團長庚台大醫院設立佛堂固定舉行念佛共修中油公司舉辦佛學講座高雄煉油廠光照念佛會」、「禪坐研究」,佛光會聯合舉辦各類講座活動還有建設集團不但認同發揚人間佛教建設人間淨土理念六波羅蜜作為企業經營目標

佛教一向重視管理,《禪林寶訓:「住持眾人未嘗眾人耳目耳目未嘗耳目眾人眾人。」認為人事管理必須注意幾點原則顧全大局明白分工知道協調用心策畫全力推動向上報告知道承擔追查成果此外主管屬下之間必須上下坦誠交流彼此融和尊重工作主動勤奮自我計畫平時處事溝通協調

再者身為現代領導人管理應該具備幾個條件

心裡


寬以待人嚴以律己大眾承擔


不計得失不可畏縮不能頹喪不會


顧全大局倡導人和上下交流意見一致


發心服務遵守諾言居安思危知己知彼


注意調和照顧大眾善用機會把握人生


處事幽默聆聽報告細心研究雙手合十

一個領導人如何用人也是一門學問身為主管容易毛病就是屬下只有批評沒有指教所以對於人才吸收包容培養另一方面身為主管高級領導幹部隨時自我檢討屬下溝通才能做到將相」,團體健全鞏固發展

管理我們常會對方:「的話!」「接受意見!」其實我們何嘗自己的話往往自己承諾事情做不到所以與其有時候自己困難我們管理別人之前自己所謂身教言教不如身行」,即是最好管理

懂得管理學甚至善於管理別人並不必然懂得管理自己有的可以管理家公可以統領員工不見得管理自己」。請問大師如何管理

前面自己」,其實自己就是我們」!五苦章句經:「地獄餓鬼畜牲天人。」每天早上醒來我們這裡那裡到處走去忽而歡天喜地忽而痛哭流涕十法界流轉不停

華嚴經:「心如工畫師種種。」我們希聖自然浮現聖賢面貌凶神惡煞便表現魔鬼羅剎一般猙獰模樣佛經許多對心譬喻猿猴難控制電光剎那鹿聲色盜賊功德……此外佛陀我們身體好比一個村莊村莊裡面盜賊他們首領就是」。身體這個村莊主人所以我們治理身體管理身體我們的話俗話說:「不正」,不正作為領導成為善良一個自己身心無法怎能管理他人

萬物之本沒有根本管理只管枝末人生當然不會圓滿自己正則一切心淨一切一切重要管理學因此佛陀就是倡導管理所謂:「佛說一切法一切一切一切法?」自私如果沒有自私管理怎麼天下為公觀念如果沒有管理怎麼誠信待人此外諸如成見執著愚癡諂曲慳吝我慢心中鬼怪如果不好管理心中藏污納垢百病叢生怎能調和人際服務大眾擔負濟世重任

如此看來我們一個可憐偉大因為每個人離不開生活我們製造妄想煩惱我們不得安寧因此儒家提出非禮非禮非禮非禮規範我們

佛教許多對治法門五停心觀就是方法貪心可以不淨觀對治觀想身體不清臭皮囊貪求一點瞋心喜歡發脾氣罵人怪人冤枉慈悲觀對治世間道理常常顛倒妄想不能明白來龍去脈凡事一知半解愚癡無明緣起對治自覺業障深重執著計較諸多煩惱念佛觀對治平常容易散亂妄想心意不能集中精神容易恍惚可以採取數息觀」,自己呼吸十數如此心意集中容易專注不會散亂煩惱妄想慢慢一樣平靜下來平靜自然容易看清自己認識自己如此外面世界如何紛亂自己如如不動

佛遺教經只要我們一處」,」。修學管理學科不能完全依靠別人必得依靠自己自己真心慈心信心定心忠心呈現出來並且這些善心好心管理自己管理環境管理事物管理團體平日我們參禪念佛早晚反省喜捨行善克己利他為了也是為了滿管理學科學分

管理學其實就是一門領導請問大師身為一個領導者如何才能屬下心悅誠服接受領導

近代管理學崛起到現在大約將近九十發展過程可看一些趨向管理進展人性管理早先管理視為生產工具工作效率增加產能後來漸漸重視管理心理因素人際關係等人問題以及個體整體」,建立員工團隊認同觀念創造企業形象關注社會公益因應時代自然演變管理趨勢

唯有人性」,關懷屬下需要尊重提攜屬下他們解決問題管理才能屬下心悅誠服接受領導另外,「信心歡喜希望方便十六不只佛光人工作信條也是領導者必須謹記」,代表心中有無能源寶藏」,一種寬宏無私度量不過許多主管喜歡部屬言聽計從畢恭畢敬甚至磨人藉此展現自己權威其實領導者融入大眾,「以身作則是非重要

四十年前初創佛教學院即使出坡這麼例行事情親自說明意義並且表率到現在想要做事徒眾何止萬千不僅未曾命令口吻做事經常主動徒眾解決問題聽到徒眾北部事情忙碌便主持南部會議知道那個徒眾正在主持一時無法結束代課教書覺得屬下培養同甘共苦情誼不只可以發揮團隊精神屬下心甘情願跟隨

有的天生領袖人物有的則是後天培育美國尼斯(Warren Bannis),曾經擔任甘迺迪雷根總統顧問出版二十有關領導尼斯認為領導方式每個人不同領導風格但是優秀領導者必須具備特質能力()注意力管理部屬明確目標願景凝聚共同心力。()意義管理部屬認同願景意義。()信任管理言行一致誠懇正直部屬信賴。()自我管理明白自己缺點並且虛心改進堅固所長尼斯認為只要領導者願意努力自省擁有管理能力成為一流領導者

除了這些條件統理大眾覺得知人育人用人」,也是身為領導者具備知人首重了解各人長短育人懂得教導部屬用人公平合理使前途方面,《意見不能開始了解每個人優點必須用人之後優點自然呈現用人優點不要過分在乎缺點不可任用投其所好不要計較小過重視對方工作表無疑務必給予充分權限上位不可在下爭功人才因為器用」,自然不能只要善用必定獲得應時人才

明朝劉伯溫離子記載這麼一則故事趙國百姓因為老鼠中山回來老鼠小雞一段時間之後人家不再但是小雞不少有人趕走回答:「我們禍害老鼠不在沒有老鼠偷吃糧食衣服穿牆壁毀損家具禍害無窮沒有頂多吃雞趕走老鼠不得了!」所謂金無足赤人無完人」,管理不能只是屬下缺點其所重要

漢代政治家賈誼:「大人物不拘細節所以成就大事。」因此原則放鬆細節不計用人而已身為主管授權要有寬闊度量屬下發揮所長提拔後學原則給予機會不能一直在身離開另外領導者本身不能容易顧此失彼無法長遠全面整體規畫

關於用人提供幾點原則諂曲奢侈狹隘懶惰迷糊有所有所懂得用人優秀人才甘於其所

如何稱職主管佛光菜根譚主管分成四等:「一等主管關懷員工尊重專業二等主管信任授權人性管理三等主管官僚作風氣勢凌人主管疑心猜忌不通人情。」身為領導者知人之明推心置腹信賴尊重凡事體恤包容部屬因為受到賞識重用心悅誠服甚至萌生知己忠誠

目前佛光山寺院道場遍布五大洲每日從事弘法事業井然有序進行請問大師平時如何管理佛光山人和

過去常有徒眾一千多人寺院兩百各種文教事業單位如此龐大團體不知如何管理其實沒有什麼特殊管理技巧只是佛光山建立各種制度制度管理組織領導而已例如開山根據六和敬戒律叢林清規著手佛光山訂定組織章程建立各種制度以及集體創作制度領導運作準則

人事管理幾個基本方針:「徒眾私有」,佛光山所有徒眾沒有一個個人徒弟,所有弟子佛教公家只有第一第二第三因為徒弟徒眾之間不會為了徒弟產生紛爭。「金錢」,佛光山所有徒眾除了常住發放之外涓滴常住所有,個人財產徒眾沒有金錢並不代表他們生活沒有保障反而他們疾病留學遊學參訪甚至剃度以後回家探望父母禮品常住都會準備佛光山健全制度大眾享有完善福利

還有人事調動」,秉持滾石不生流水活水原則,佛光山人事輪值調動別院布教所事業單位不是個人所有。或許今年這裡住持明年可能調派另一寺院調職許多好處可以多方學習多方結緣增加不同經驗以及制度」,佛光山徒眾道業事業學業努力清淨學士修士開士

因為這些健全體制所以佛光山能夠和諧順利發展此外,佛光山徒眾性向能力分別訓練個人專長擔任職務住持當家知客文教策畫法務典座等等希望每個人所長佛教奉獻心力自己生命留下光輝

寺院管理方面,佛光山各個殿堂大雄寶殿大悲殿會議室客堂教室……開放以便大眾隨時進去瞻仰使用物品管理方面不喜倉庫覺得物品大家最好物盡其用東西一旦倉庫往往等到已經發霉生銹豈不可惜管理金錢不喜祕密地方四十年前壽山寺時候金錢固定地方學生徒眾各取所需認為公平管理人倡導法治人治甚至無為而治覺得最好管理自己內心管理一切

人和」,所以一向主張集體創作」,覺得最上管理方式應該大家自動自發肯定彼此扮演角色互相合作共同奮發突破大力提倡同體共生精神覺得最高管理原則應該整個團體能夠產生共識上下一條心不過以和為貴提倡不同運作模式

資治通鑑東漢劉秀:「上下雷同陛下。」一個團體如果形成只有一個聲音一言」,將會缺乏活力不再進步成長因此雖然一手創建佛光山,召開會議代替下達命令儘管多少師父師公寧願大家商討研究不願斷然否決別人意見當然其中遇到不必要困擾例如有些議案必須趕緊實行因為主事保守延誤時機可能日後付出努力代價但是為了尊重他人看法只有孤注一擲四十年來為了斡旋各個單位意見為了調和各個主管不同看法總有會議想到多少利益多少方便多少學習一切辛苦也是值得

總之,佛光山那麼多人相處在一起之所以和諧無諍一個妙訣就是相互尊重再者就是大家共識。佛光山不是一個團體大家相同理想方向願景而且百分之九十九僧眾畢業佛光山叢林學院所以思想理念大體一致大家弘揚人間佛教目標弘法利生看到自己未來希望所以安住身心一個六和敬僧團這就佛光山最好管理

剛才大師如何管理佛光山人事可以看出大師現代管理學理念不知大師這些理念是否受到佛教經典啟發能否一些實例說明

四十年前日本訪問見到許多工商企業團體為了培養員工良好思想理念生活習慣正式工作之前他們寺院接受佛教管理課程以此作為訓練」。當時日本寺院負責行政出家法師無不佛門人事對工管理方式傾囊那時認為佛教社會管理方面應該可以提出一些貢獻

佛教三藏十二部經有關管理方法可以俯拾皆是阿彌陀經就是阿彌陀佛管理學阿彌陀佛善於營造管理建築師建造極樂世界欄楯羅網七寶樓閣七寶八功德水街道金銀琉璃花草樹木微妙重重景觀非常莊嚴美麗重要極樂淨土沒有空氣水源毒氣核能各種污染沒有吵雜噪音氣候清爽宜人沒有生態失衡問題沒有水火風災地震海嘯一個莊嚴安樂清淨國土

而且西方極樂世界交通管理順暢沒有交通事故人事管理健全沒有男女糾紛經濟管理完善沒有經濟佔有治安管理良好沒有惡人陷害沒有政治迫害衣食老病掛礙種族界限怨家敵對極樂世界居民注重品德相互尊重他們道業不退轉阿鞞跋致境界因此沒有暴力傷害沒有貪贓枉法人人友愛合群賢者共同居住佛國

阿彌陀佛極樂世界居民全都管理諸上善人聚會一處」。不論自然環境建築規畫社會人際管理可以阿彌陀佛就是最高管理專家因為能夠安全安樂安心安適

普門品〉,觀世音菩薩最好管理學」。觀世音菩薩具足大慈悲大智慧大神通大無畏大力千手千眼救苦救難風災水患菩薩無不援手主動幫忙他人解決困難救脫困境眾生得以無憂另外觀世音菩薩世間音聲隨緣度化圓滿眾生所願貪欲布施喜捨幫助瞋恨慈悲教化愚癡他用智慧引導信心攝受求生兒子生下福德智慧求生女兒獲得端正

觀世音菩薩善於隨類應化說法如果軍人觀世音軍人對工商人工商管理童男童女給予童男童女教育這種得度說法隨機應現即是同事體現

,〈普門品還有一個重要管理就是一心」。人間不論上司部屬父母子女老師學生或是朋友同儕之間獲得對方尊重愛護達到人際關係圓融首先應該學習愛語布施之間唯有至誠讚嘆,「中有心意誠敬」,雙方才能心意相通圓滿融和

華嚴經普賢行大願」,也是非常管理學大願菩薩為了度眾生精進勇猛長期不斷修行願力應用世間人事管理微妙高超現代語言詮釋禮敬諸佛人格尊重稱讚如來語言讚美供養心意布施懺悔業障行為改進隨喜功德善事資助轉法輪真理傳播佛住聖賢護持常隨佛學智者追隨眾生民意重視回向功德圓滿身為主管在身待人處事相信定能成為部屬真心愛戴領導者

佛陀最早管理專家講說教理可以不是管理例如橫遍十方豎窮三際形容每個人法身自性永恆無窮無際管理也是做到上下連繫各方關照才能圓滿周全其他四無量心」、「四攝」、「六度」、「八正道等等自覺自利利他管理法門

原來佛教經典那麼管理法寶我們大師傳記知道大師從小大陸接受完整叢林教育可否大師談談傳統佛教寺院道場管理學

佛教寺院管理佛陀成立僧團健全系統佛陀認為眾生皆有佛性提倡人我平等制度:「。」:「攝受法攝。」佛陀不以領導者自居而是真理攝受統理僧團大眾因此凡是進入僧團一成必須捨棄過去階級財富名譽地位僅有內在修證境界差別外在身分階級人格尊重長幼有序互敬互愛作為僧團建立基礎

佛陀住世制定戒律教法領導中心僧團生活採取行乞和合形式規約僧侶個人使用衣鉢其他物品用具乃至房舍園林僧團共有不得私有僧團器物維護工作分配住處僧團推選長老領導僧侶生活作息擔任平時教誡

日常生活僧侶戒律六和敬」,作為法則。「六和敬

()見和同解思想建立共識思想統一

()戒和同修法制人人平等法制平等

()利和同均經濟均衡分配經濟均衡

()意和同悅精神志同道合心意開展

()口和無諍言語和諧無諍語言親切

()身和同住在行侵犯相處和樂

在身見解利益各方這些共識依循準則所以維持清淨和諧僧團

佛陀每月十四十五僧眾一處布薩說戒使散布各處僧侶定期集會違犯戒律此時其所情事加以審議判決處置這些佛陀僧團和合訂定身心淨化的管理制度

佛教傳入中國之後除了延續佛陀教法僧團管理進一步發展古今叢林接納十方參學衲子因此住持經由十方大德共同推舉同時寺院重要綱領政策領導大眾維繫綱紀職務經由僧眾議決選舉投票產生這種選賢與能」,重視大眾意見民主管理加強寺院行政公信力

叢林事務四十八兩序人事組織職務內務外務綱紀任教幕僚緇門警訓:「叢林要之眾僧是以開示眾僧長老眾僧首座荷負眾僧監院……眾僧出納庫頭眾僧翰墨書狀眾僧守護聖教藏主眾僧檀越知客……」職務常住職事發心能力德行才學不同派任大眾皆是基於服務立場分工合作彼此使正常運轉

叢林寺院一切淨財物品來自十方因此常住所有,常住大眾儲蓄維護規畫福利使僧眾得以安心辦道這種公有公用管理也就是六和敬利和同均經濟理念可以結合個人力量團體創造利益

僧團除了戒律規範制定有一套完整生活規範使大眾生活一定制度例如東晉道安大師領導僧團制定三項僧尼軌範

上經

常日六時行道飲食食法

布薩差使悔過

中國禪宗叢林由於注重勞動生產生活施行普請」,就是集體出坡作務無論上下一律平等參與生產勞動這種平等普請有助於凝聚大眾向心力

唐代百丈懷海禪師制定百丈清規》、《禪苑清規》,其他日用清規以及戒律儀制中的布薩」、「僧事僧決」、「看出佛教叢林公開公平公正管理特質

佛教重視關係叢林寺院管理原則啟發心靈服務大眾著眼而且主張自動自發自我約束多年來佛教三寶作為信仰三藏管理法則僧眾明確方向目標最佳修行指南其實這個管理方法國家社會各行各業乃至個人身心管理

情緒化立身處世障礙用情做事不容易成功立業所以現在社會流行「EQ管理」,也就是情緒管理請問大師如何才能自己情緒管理

一個自己管理必須管理事情實在太多例如自己思想心念威儀語言等等管理尤其自己情緒管理情緒管理不好我們帶來許多無謂災殃所以現代人重視「 EQ」情緒管理

有的人情變化天氣晴時多雲陣雨」,捉摸不定分成:「能幹沒有脾氣能幹脾氣不能沒有脾氣不能脾氣。」

一個無論能幹絕不情緒用事用情做事不容易信任當然不容易成功立業過份情緒化性格缺陷心智不成熟表現情緒化人大是非不分事理不明歷代暴虐無道帝王將領大都不能管理自己情緒結果導致國破家亡身敗名裂

美國加州大學心理學教授情緒解析專家認為我們臉部表情情緒直接窗口為了偵測情緒他用電流刺激臉部肌肉研究肌肉運動情緒對應關係結果發現我們臉部肌肉大約七千不同組合方式意思我們每個人可變七千不同臉孔有著七千不同情緒科學方式提出基本情緒大類憤怒恐懼悲傷嫌惡輕視驚訝愉悅尷尬罪惡羞慚代表大類相關情緒

這些基本情緒佛教分類頗為相似早在年前佛教建構一套成熟心理學知識體系佛陀眾生四千煩惱」,唯識心理反應分析五十一其中屬於負面情緒惡見根本煩惱」,以及根本煩惱生起二十隨煩惱」,忿怒嫉妒驕慢慳吝諂曲昏沉散亂懈怠無慚無愧……這些情緒表現在外便是粗暴蠻橫乖張無理喜怒無常言行

一個長期處在不定激動憂懼心理狀態久而久之影響生理變化造成不易治癒疾病例如消化潰瘍精神疾病醫學研究報告提到:「一個不快發怒緊張壓力分泌具有毒性腎上腺素』。」具有毒性激素不只傷害自己身體妨礙人際之間相處自己陷入憂鬱困境

情緒如此我們如何情緒管理佛陀八萬四千法門就是對治我們四千煩惱除了前面提到五停心觀」,用來對治貪瞋癡根本煩惱情緒管理還有幾個方法藉由禪坐可以調身調息調心一處散亂行住坐臥粗獷身心調浮躁情緒穩定禮佛拜懺可以消除我慢我執減輕身體業障洗淨內心塵垢念佛持咒可以止息妄想拋開煩惱使心志清醒保持心情平靜

喜捨對治貪心慈悲對治憤恨明理對治愚癡樂觀對治沮喪知足對治嫉妒信心對治猜疑真心對治虛妄謙卑對治驕慢感動對治不滿發心對治懶惰反省對治不平慚愧對治蠻橫包容對治狹隘情緒管理

現在有一些年輕人:「壓力!」父母師長教訓壓力課業太多壓力工作負荷壓力賺錢養家壓力……這些承受不了壓力不堪一擊稱為草莓族」。其實歷代人物不管聖賢普通人一個需要經過許多壓力成長就是青菜蘿蔔經過風雨孕育才能成熟山谷隙縫也是突破艱難環境才能綻放成長童年老師冤枉教育慢慢成長回顧一生正如先生:「做事必須忍耐必須委屈。」忍耐委屈成就許多佛教事業

認為現代人之所以憂鬱症躁鬱症大都太過清閒胡思亂想沒有壓力造成許多疾病有人試驗黃豆綠豆水盆上面沒有壓力長出豆芽相反如果上面覆蓋一層棉花一些壓力長出豆芽不但肥胖而且甜美營養

另外日本人歡喜生魚片當日本本不夠時候蘇聯進口但是活魚蘇聯運送日本因為路程遙遠常常到了日本已經死去一半以上後來有人一個辦法放進螃蟹螃蟹天敵只要螃蟹稍微一下這些緊張起來時時承受這些螃蟹攻擊壓力反而增強生命動力結果後來運送日本百分之九十存活可見經由壓力生存

壓力激發潛力壓力成長前途好比籃球一下得很我們培養樂觀開朗心態凡事如果事情心裡水溝阻塞不通發臭唯有懂得疏通排解調適生活過得歡喜自在

雜阿含經十七記載有一次佛陀弟子凡夫聖賢對於感受何不佛陀告訴他們凡夫身體受苦憂惱狂亂連帶內心跟著痛苦賢聖人身受苦不會憂愁煩惱所以只有身受沒有心受二者差別在於凡夫五欲產生貪瞋癡三毒聖賢

因此我們平時憑著正念正勤正道做人處事透過般若觀照培養自己耐心虛心誠心赤子清淨心慈悲心寬恕歡喜平等心忍辱慚愧感恩……不會產生各種負面情緒唯有情緒管理我們才能找回心靈主宰才能做自己的主人

每個人一生歲月有限如何運用有限時間生命發揮意義做到大師人生三百歲」,這就需要時間管理智慧請問大師平時如何管理自己時間空間

我們在世生活我們有關第一就是時間」。我們一生壽命減少可以每天時間賽跑就是空間問題從小我們知道爭取一個座位一個床鋪長大進入社會土地房屋車位為了爭取空間有時候吵架打架甚至世界上之間為了領土空間戰爭

聽到有人:「時間不夠!」讀書人時不夠上班人時不夠加班多人到了中年老年苦惱自己歲月不遠」。

記得二十佛教學院畢業自己奉獻社會大眾之後一生沒有放過年假沒有暑假寒假甚至星期假日別人忙碌沒有休息不但殿堂教室講說弘法走路下課空檔甚至汽車火車飛機精進辦公稿幾乎一天分秒必爭精打細算度過如果一天個人工作計算到了八十六十壽命工作六十乘以就是三百這就主張人生三百歲」;三百不是等待不是投機取巧自己辛勤努力創造出來

唐伯虎打油詩:「人生七十古稀七十十年幼小十年衰老中間只有五十一半夜裡只有二十五在世受盡多少奔波煩惱。」除了夜晚睡覺一生即使高齡為了生活需要不得不時間分割零碎片斷如果每天吃飯走路廁所洗澡時間全部扣除剩下多少時間真正能夠發揮智慧奉獻社會時間多少

所以學會善用零碎時間車子客人上課開會吃飯計畫辦法思考文章內容鋪排佛學難懂名相回憶名著佳作如此不但培養集中意志習慣增進進入三摩地能力

由於懂得利用零碎時間」,所以無論火車汽車飛機輪船無論花費多少時間路程多麼曲折輾轉不但從未感到時間難捱反而覺得不暇弘法生涯享受:「公路天空床鋪汽車飛機餐廳一本膝蓋書桌我所有的動力。」過去幾十乃至國內外來回一點不覺浪費時間局限空間正是思考寫作用功最好時光

另外經常客人門口迎接對方驚喜不已有人是不是有神其實因為從小訓練自己要有時間觀念五分十分多久需要多少時辰事情花費多少時間心中了了分明當然一切事物管理恰到好處

信徒趙州禪師:「十二如何用心?」趙州禪師回答:「十二小時支使團團轉使用十二小時恰恰當當一種時間?」

的確運用時間時間心靈時間因為能夠自由所以生命展現泱泱宇宙全體大用不會運用時間時間只是刻度時間由於受到指針支配小時不會分鐘不會因此生命渾渾噩噩渺小有限

易逝歲月荏苒人生意義有限時光擴大生命價值因此時間管理要有正當性建設性成就我們平時為人處世說話要說三百功用的話做事三百長久事業如此人生歲月雖然時間帶來成就歷史功德所謂精神不死」。佛陀說法孔子傳道玄奘西行馬祖叢林以及許多偉大寺院偉大雕刻藝術文學作品是以光輝照耀千古世間一流時間管理

時間之外有人感嘆自己宇宙之間擁有房屋辦公室空間不夠東西放不下其實不只時間自己懂得運用處理空間也是一樣大大小小總有空間重要自己心量所謂心中有事天地心中」,只要自己放開心胸心裡世界有限空間有意想不到寬廣

記得接辦南華大學大樓設計方位改變事後許多他們是不是地理風水其實有心有人有情物理當然地理過去佛學院時候每次殿知道那個位置因為喜歡法器即使沒有希望遞補機會每次齋堂知道應該那裡因為食量一個行堂容易看到地方每次教室知道選擇那個位置因為過去寺院沒有油燈只有自己選擇光線最好地方每次師長談話知道那裡因為引起注意我有更多學習機會後來舉凡隊伍排列形式建築遠近高低事情快慢程序拿捏準確因為用心自己空間管理得當緣故

阿彌陀佛無量壽無量光無量壽意謂超越時間無量光意謂超越空間超越時間空間才能真理相契古德立德立功立言」,就是無量壽無量光具體表現雖然我們生命時間有限安身空間不大小我生命融入宇宙大化之中造福無量無邊眾生一己意志流入整個世間虛空萬物同在生命真諦

現在社會人際往來頻繁人際關係處理不僅代表做人成功對於自創事業或者職場升遷獲得助緣機會請問大師如何運用管理學原理人際關係和諧

人際關係現代人處世重要許多之所以憂苦煩惱肇因人際關係不和造成人際疏離溝通障礙有的是言辭有的表達不當有的因為自己預設立場不能接受別人意見自然無法溝通有的態度冷漠令人不願碰觸難以接受貢高我慢對於自己主張別人聖旨完全沒有商榷餘地如此人際關係良好

人生絕對大小高低好壞貴賤自古以來禮賢下士帝王是以名流不恥下問老師學問傳世所以人際之間做到做小」、「敬老」。有一次樊遲孔子請教如何莊稼孔子:「不如。」樊遲請教如何孔子:「不如。」我們可以看出孔子謙虛不會不懂敢於學生面前承認自己不如不如

可見謙虛人際相處重要秘訣一個學識再好如果高傲不知謙虛難受主管青睞一個容貌如果自負不知含蓄難受他人讚美一個能力如果不懂忍讓難得他人友誼而且溝通管理為了取得彼此共識強迫對方接受自己看法因此設身處地對方著想別人歡喜接受有效成功管理

另外人我之間常有見不得人根性看到別人自己漂亮自己學識自己有能力看到別人升官發財嫉妒打擊障礙如此損人不利人際當然不會和諧一旦有了計較比較有了人我利害得失即使親密家人恩愛夫妻不能避免互相鬥爭

不可洞悉人之常情處事不可己見明白常理。」管理其實就是幫助」。洗衣一樣必須搓揉洗滌乾淨自己無法改正毛病需要別人適時幫助如何管理原則

管理父母兒女要有老師學生保護長官部下給予關心人心用情管理才能贏得人心沒有愛心對方不服難以管理

管理有時情愛管理無法折服對方這時必須講究家庭倫理長幼有序尊卑有別職場倫理上下和諧做事條理計畫管理心甘情願服從

管理如果道理行不通只得仰仗所以國家有法甚至軍法教育教育只有才能公平平等都管

領導人實行把握前面橫遍十方豎窮三際佛門管理學待人處事做到時間豎窮三際」,空間橫遍十方」,懂得溝通協調合作做事態度才能圓滿人際關係真正管理

再者之所以紛爭不平往往因為關係不協調不懂如何善待」,不知如何修持」,甚至強立分別因此產生爺爺孫子自己自己」,表示兒子兒子愚癡行為人相當作」,你我一體你我不二如果常常將心比心互換立場互相尊重互相幫助自然能化戾氣祥和

此外人相共事看到別人有一點長處生起恭敬自己不如自己不能自己不知自己做不到恭敬歡喜讚嘆有些人因為」,處處自我防衛甚至架子凡事拒絕凡事「NO」。拒絕人情拒絕因緣主要由於能力慈悲道德不夠一個如果經常拒絕一些因緣機會久而久之失去一切一個有能力一個辦事凡事「OK」;即使拒絕提供取代方案

西方心理學家馬斯洛需求分為層次每個人滿足生理安全社交需求之後進一步希望尊重自我實現」。感受自己尊重尊嚴積極向上努力學習以期發揮自己潛能才華所以管理學非常重視教育教育要有方法人事交往不論親子朋友乃至主管部屬之間如果減少自己過失增進人間喜悅

菜根譚:「念頭寬厚春風萬物念頭萬物。」因此平時與人為善從善如流摩擦你大我小你對我錯你有我無你樂我苦要求自己如此嚴以律己寬以待人」,才能贏得別人尊敬一個善於教誨

松下電器公司創始人松下創業初期員工只有一百人時總是示眾他們面前他們面前員工增加人時採取分層負責管理方式員工上萬之後只是他們旁邊合掌感謝他們公司效命松下明白事業創造完成所以非常珍惜重視人才員工知道松下公司製造地位製造電器用品。」一個尊嚴環境人人得以發揮所長歡喜奉獻成功企業家管理專家

有道是」,必須」;成事」,必須」。覺得最高管理境界就是沒有管理所謂沒有管理管理」,並非取消管理而是放手分權使管理進入高層境界提倡三好運動」─說好話做好事存好心如果大家說好話時時耳根清淨大家做好事彼此相親相愛大家存好心處處春風和平如此人人秩序良善道德自然可以進入無為而治管理

十一句話英雄只怕」,在身狀況良好或許還有方法掌握自己情緒一旦病痛身體心理雙重煎熬實在令人意志消沉對於身體自古多少帝王煉丹冶金尋求現代充斥健康食品營養補給品生機飲食等等為了衍生許多名堂大師八十多少經歷身體帶來問題對於身體管理什麼建議

這個新時代有的好吃美食有的遊手有的人資太多有的人工壓力有的是非太多許多終日忙碌從容應付不見紛紛保健其實四大五蘊老病過程免除只不過從不刻意覺得養生之道疾病本身就是良藥

回顧自己一生病歷」,香港腳口腔而言然而兩者不僅長久為伍而且時時交相多年來非但不以反而深感慶幸因為認為身體排除瘴氣徵兆十七歲時罹患瘧疾忽冷忽熱全身無力心想回天乏術志開上人鹹菜感動不已當下發願形壽身心奉獻佛教多久居然

二十八惡性風濕關節劇烈疼痛醫師診斷必須鋸斷雙腿以免殃及五臟六腑當時一點驚惶恐懼反而覺得行動不便正好可以專心寫作一樣可以弘法利生只是由於法務繁忙開刀時間或許因為能夠生死置之度外後來竟然痊癒一九九一年八月二十清晨浴室跌斷雖說真正寸步難行苦頭但是醫院病床不用會客開示沒有計畫公文傷腦筋感覺真是舒服極了

尤其糖尿病已經跟著四十這些導致視力模糊多次接受鐳射治療心臟手術醫生一再叮嚀休息但是勉強識物能行情況依然四處弘法學會」,討厭好好相處自覺有無妙趣

一生經歷大大小小病痛不以為意不曾將至煩憂懊惱未曾慶幸歡喜認為不管天賦也好諸佛護佑也罷人生意義不在長短色身強弱在於利用有限生命眾生謀取福利世間留下貢獻

佛教因緣」,世間一切因緣所生所以我們身體如同器世間季節一般對於身體管理應該。」我們要求長生不老」、「永遠」,不可能要求東西」,也是不可能因此不必太過介意自己身體即使有時久病成良醫

所以有病不要緊只要我們正視疾病對症下藥迅速恢復健康逃避現實諱疾忌醫如此縱使華陀再世佛祖降臨治好佛陀大醫王佛教經典許多有關身體保健醫療方面記載:《佛醫經》、《醫喻經》、《療痔病經》、《禪病》、《除一切疾病陀羅尼經》、《金光明最勝王經》、《四分律》、《十誦律》、《摩訶僧祇律談及醫藥問題佛陀不僅治療眾生身體心理疾病」、「病因」。

中醫病因分為內傷七情六淫)。七情五臟,「太過激烈傷心」。中醫內外疾病產生原因佛經闡述頗多相似例如佛醫經中說得病十種因:「一者二者飲食無度);憂愁四者五者瞋恚大便小便上風呼吸);下風。」《摩訶止觀指出造成疾病原因四大調飲食坐禪調鬼神得便惡業因素引起只要改善飲食不受病菌感染即可治癒患者自身業力相關必須藉由拜佛禮懺修福才能減輕病苦

身體有病醫生治療心靈生病除了善知識勸告提醒之外重要還是自己醫治仿效石頭希遷禪師藥方」,藥方

慈悲心真心本性惜福一點感恩三分言行實在空間一塊慚愧一個勤勞節儉十分因緣果報方便不拘多少結緣多多益善信願行通通

藥用包容寬心不要不要去火三分脾氣不要柔和一點),整體同心協力),三思鼓勵藥丸每日關愛如此百病切忌損人利己暗中中毒兩舌語平地起風波以上放縱自我約束心性有道對治

維持正常生活作息早睡早起養成運動習慣動腦筋自己有活力動力飲食也是生活保健

人生種種病痛大都對外事物牽掛太多以致不能不能不能不能不能不能不能不能恨不能不能驚恐不能爭競不能辯論不能憂思不能妄想不能種種所致般若慧觀執著有病健康健康一切隨順因緣隨順自然相信生活歡喜身心自在

十二大師常常提到佛教最高管理學因果我們知道為什麼因果成為最高管理學大師開示

我們聽到一句話:「法律之前人人平等」,事實上法律有漏有時受到人情左右未必做到絕對公平世間真正公平因果」,無論達官貴人販夫走卒善有善報惡有惡報因果定律獲得寬貸唯有因果之前人人平等因果業報如影隨形不了因果人間公平仲裁最高管理學

過去經常有人:「佛光山財務如何管理?佛光山怎麼用法?佛光山如何記帳?」記得一九九一年興建如來殿特地大會堂外牆佛光山功德主姓名全部高溫藝術當時:「功德就是佛光山帳簿佛光山則是因果』。」

信徒捐給佛光山錢財如果指定用來出版書籍不會挪用購買香燭指定用來水果供佛不會挪用購買日用品指定用來作為僧眾不會挪用作為建築款項指定用來添置車輛不會挪用裁製僧鞋。佛光山大眾對於信徒分錢俯仰無愧不會因果」。

因果簡單解釋就是什麼什麼」,宇宙萬有生滅變化普遍法則佛教因果源自緣起性空道理旨在闡明宇宙萬事萬物」,生起成為」,聚集」,如是輾轉森羅萬象因此宇宙自然界眾生界天體微塵沒有一個現象脫離得了因果關係

因果不僅一門理論學問日常生活中的衣食住行乃至人我相信仰道德健康經濟因果關係譬如肚子餓吃飯吃飯就是一個勤勉不懈工作因此努力賺錢就是凡事有緣結果有的不明因緣果報道理發生困難遭遇挫折檢討原因果報計較於是怨天尤人忿恨不平

所謂菩薩眾生」,一般凡人只能認識」,不能認識」。殊不知」,必定不正」。例如有的責怪父母結果」,不知父母緣於兒女頑劣原因」;有的責怪兒女不孝結果」,不知道因為父母造成兒女不孝所以凡事」,怎能知道事情真相怎能公平公正管理

此外有人因果認識錯誤信仰產生不正當要求比如吃素身體健康拜佛佛祖保祐升官發財錯亂因果謬見其實,「」,信仰信仰因果道德有道因果健康健康因果財富財富因果因此身體健康必須調心行善運動注意保健心安自然財源必須結善緣勤苦耐勞信守承諾智慧能力自助而後吃素拜佛信仰道德因果如果信仰妄求健康財富錯亂因果不能正確認識因果

一些不解佛法聽到因果便迷信因果並不宿命論宿命論認為一切得失成敗命運掌握努力沒有因果觀念認為:所有果報不管善惡自己造作出來。《三世因果:「穿為何前世茶飯穿為何前世不捨半分高樓大廈為何前世涼亭福祿為何前世相貌端嚴為何前世供佛。」所以有人出生繁華都市享受文明生活有人其一荒山野地窮鄉僻壤營生日月這不命運不公而是因緣果報不同

明太祖朱元璋有一次微服出巡來到鄉下正是農夫盛情奉上茶水明太祖漿回京馬上差人農夫一個官銜落第秀才得知心中不平於是題字:「十年寒窗不及。」數年朱元璋再度出巡見到知道原委於是在旁:「才不不如。」

人世間多事乍看不公強弱貴賤貧富美醜……一定準則也是有漏世間現象之一。〈因果:「端正忍辱貧窮慳貪高位禮拜下賤驕慢誹謗不信長壽慈悲短命殺生破戒六根具足持戒。」由此偈語可以知道人間貧富貴賤生命長壽夭亡容貌端正醜陋並非憑空碰運氣不是第三者所能操縱而是取決自己行為結果

如果一個懂得因果法則明白行為決定自己不幸慎行行善積德廣結善緣對於過去不幸不斷努力改進使轉變幸福如此自我管理就是究竟最上管理

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