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Life's Ten Thousand Affairs 4 - Another Kind of Art 《人間萬事4-另類的藝術》

Scroll 4: Cultivation of Habits - Responding 卷四 養成習慣 應答

 養成習慣  ■應答

各位讀者大家吉祥

  記得七十年前中國私塾入學讀書兒童最初學習應對」,以便將來談話應答

  記憶先生」,我們」;先生」,我們」;先生」,我們」;先生」,我們」。如此學習不但說話應對甚至對聯

  自古以來中國文人喜歡吟詩因此不少傳世佛光山大雄寶殿湖南殿三寶對聯:「兜率娑婆不動金剛座」,中間釋迦牟尼佛;「琉璃安養左右大法」,兩旁藥師佛阿彌陀佛真是

  另外先生針對兒孫超度感人對聯:「今日有緣今日地獄。」裡面蘊含佛法哲理

  現代學校教育沒有講究學習應對學科所以一些現代人應答真是千奇百怪例如

  序分有的一句簡單:「沒有?」,回答可以早上起床什麼運動繼而述說情況甚至出門朋友來電路上塞車序分最後沒有吃飯忘記回答

  問答有時候一個問題簡潔明白論述了解例如:「昨天晚上?」回答:「得很感謝準備棉被暖和。」但是回答:「!」感覺好像一個願意甚至回答一聲語音就是沒有教養不能實在可惜

  回答附帶說明能夠問題回答本來應答但是有的回答以後附帶說明可以大論大大發表意見嫌惡例如一般講演上台交流都會聽眾提出問題但是有些先生女士提問自己提問一時興起為主滔滔不絕發表高論就是懂得拿捏分寸不會應答

  難以煞車記得奧運倫敦舉行開幕典禮英國女王主持事前大家猜測女王應該會長大論講說體育重要但是當時年輕女王右手舉起一句:「宣布奧運會開始。」頓時會場掌聲久久可見講話林語堂先生:「講演少女裙子青春氣息。」可是反觀中國人常見一些典禮場合應邀出席來賓因為地位崇高主人禮貌致詞上台拿起麥克風開始發表演說沒有十分二十分鐘不會罷休其實這種應酬場合句話足夠表達祝賀為什麼懂得大概就是因為沒有應答原因

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