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One Hundred Lessons on Monastery Language and Affairs 5: Organizational Management 《僧事百講5-組織管理》

Lecture 13: The Necessities of Buddhism 第十三講.佛教需要

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第十三佛教需要

  種種需要佛教徒第一重要就是需要戒律
  所謂戒住則法住」,佛弟子持戒佛法在世興隆在世盛行
  一個出家人尊重


  時代進步促使社會不斷更新佛教徒恪遵佛陀教法利他實踐之外與時俱進才能不斷自我進步帶動佛教發展今後佛教需要什麼必定合乎健全僧團社會大眾需要組織制度人才教育事業傳播因果觀念佛教需要不會現代佛教取用
  這個佛教需要內容具體實踐相關問題提出實用說明冀望佛門大眾建立共識團結合作目標邁進使佛法得以興盛世界


(1):佛陀涅槃指示涅槃之後大家以戒為師」。現在寺廟傳戒但是傳戒以後出家人應該如何持守戒律才能真正做到戒住則法住」?
這個世間每個人需要需要吃飯需要穿衣需要休息需要他人親切來往需要國家社會給予幫助種種需要佛教徒第一重要就是需要戒律一個渡河需要船筏所以慈航普渡」;黑夜時候需要光明燈光才能驅除黑暗乾旱時候需要雨露沒有雨水滋潤植物沒有辦法存活
  佛陀入涅槃弟子悲傷佛陀阿難尊者為什麼你們那麼悲傷阿難:「佛陀在世時候我們可是涅槃以後我們沒有老師。」佛陀:「不會以戒為師你們戒律老師。」佛陀入滅至今佛弟子可以見聞佛法正是由於佛陀制戒」,戒住則僧住僧住則法住」。
  可以規範我們行為防治我們惡行有了等於有了城牆保護有了等於有了光明可以照耀我們有了可以抵擋魔王外道有了不至於壞事犯法所謂戒住則法住」,佛弟子持戒佛法在世興隆在世盛行一個出家人尊重
  為什麼信徒願意省吃儉用供養出家人因為出家人持戒如果出家人家庭親眷也是行為在家人一樣那麼信徒何必下來使用所以佛法如果沒有戒律失去一個中心失去老師沒有人領導散漫一個木桶木板固定起來如果這個一盤散沙失去紀律如何存在
  國家國法團體團體規矩軍隊軍法學校校規甚至家庭家法一個龐大僧團尤其出家人人天師範怎麼沒有戒律所以不管世界上哪個國家哪個地區尊重戒律使佛法興盛


(2):過去叢林百丈清規日常行事規章現在各個寺廟規矩辦法有些寺廟當家掌權住持有的住持實際上當家執行規矩不管怎麼樣現在寺廟道場大堂職事十幾單位認為應該如何落實佛教制度
佛教不管叢林寺院道場道場不管位於都市深山人事如何變動一定要樹立寺廟制度所以過去馬祖叢林百丈清規」,一個叢林寺院制度重要
  叢林制度好幾住持產生制度有的住持大眾投票選舉長老推選有的是早年傳法授記早已預定未來住持人選住持即位以後就要執行制度這個寺院弘揚律宗這個寺院每年講授華嚴經》;這個寺院推行教育那個寺院興辦社會公益慈善事業等等寺院應當有所根本有所規定一個依循制度
  此外日用行事制度規範寺院早晨一定時間打板四眾魚貫早課到了吃飯時間大眾穿齋堂供養一個出家人進出那麼自由不可以沒有規矩沒有制度多少假期要有多少修行依循制度制度軌道火車沒有軌道失去一個規範公共汽車路上行駛行人行走有所規定依照制度不會出錯
  因此今日寺廟住持當家寺院人眾遵守寺院制度過去叢林有所家的家風」,意思家的制度團體一個份子奉行這就平等無諍意見統一制度寺院發展和諧重要性


(3):佛教弘法利生普度眾生出家人總是力量有限如果結合龐大在家信徒出家在家組織起來力量看法應該如何僧信二眾組織起來
佛教不管什麼宗派一個寺院一個單位一個好多寺院需要組織一個佛教一個多少寺廟就要佛教全國佛教佛教一方面監督這些寺院有沒有戒律有沒有制度有沒有規矩鼓勵各個寺院僧眾如何受教如何弘法利生如何信徒廣結善緣
  寺院除了保護大眾對上護持教會聽命教會指導教會政府來往明白今日社會任何一個團體團結團結有力團結一盤散沙過去中國人看不起因為中國人一盤散沙如果佛教團結規矩教會政府共商保護佛教佛教有力
  說到如何組織僧信二眾出家人弘法責任訂定規矩訂立章程辦法一宗屬於哪一個寺院道場接受教會節制不過這個教會要有力量公平組織健全如果教會組織健全寺院不服接受這個教會領導因為寺院本身自己制度法規何必遵守教會法規
  教會領導者要有道德學問行政能力公平公正教會如果平等大眾福利寺院自然推動組織運作如果不公不公不正寺院不願接受領導這個組織難以進行


(4):佛教需要教育所謂教育社會教育信徒教育僧眾教育兒童教育青年教育等等認為這些教育工作應該如何進行
中國佛教協會會長趙樸初先生佛教提出建言當前佛教關鍵,「第一培養人才第二培養人才第三還是培養人才。」其實佛教本來就是教育釋迦牟尼佛講經說法教育弟子弘法度眾教育社會民眾所以千古以來僧團本身教育禪堂信眾教育信徒集會香會學佛行儀教導在家如何一個佛教徒
  現在社會分工更多兒童兒童教育佛化兒童教育青年青年教育佛化青年教育婦女婦女教育佛教婦女教育所以政府感受教育重要性地方設立社區大學社區教育機構委託佛教辦學協助政府民間推動教育
  其他國家日本各個工商團體教育安排寺廟集訓學習做人學習吃飯走路各種生活規矩一旦有了這些教育養成因果觀念結緣觀念品質提升團體素質增加因此人生一點擁有一些沒有關係但是不能沒有教育
  佛陀過去十大弟子二百五十位比丘大家善道到處弘揚佛法佛教中國之後八大宗派多少祖師家的弘揚有人因為他們受教所以今後佛教興隆發展國家社會有作用貢獻希望所有僧信二眾受教包括道德教育人格教育經典經書教育整個身心行為處處規範教育


(5):我們弘道非道」,可見佛教需要人才那麼佛教如何培養人才甚至培養什麼樣人才才能因應弘法需要
佛教培養人才過去出家人入道必須經過學戒這就培養人才學戒以後參禪」,參禪也是培養人才也是教育一個寺院禪堂給予身心教育佛教學院提供義理知識教育各種實習規矩養成教育發心服務苦行菩薩發心教育念佛念佛教育甚至老師個別傳授教育或者集合大眾開示講說集體教育
  不過老師教育我們不夠重要自我教育自覺教育自己好人做好事要行菩薩道健全自己發心要有道德要有人格大眾前面得出恭敬等等自我教育需要力量讀書可能一天就讀讀書一本可能兩個沒有老師不可以心不在焉所以佛教重視自覺教育
  佛法了不起佛陀涅槃自依止法依止莫異依止」,皈依皈依我們奉行佛法原則深入經藏才能智慧


(6):現今佛教遍及世界五大洲信仰者不僅華人包括各種膚色各個種族人士越來越多元化面對佛教趨勢大眾寺院道場乃至整個佛教如何因應
佛教必定未來一道光明人間橋梁未來一個人心寶藏所以發揚佛教未來不管哪一個種族人士佛法豐富人生前面提到國際佛教需要國際語言現在除了華語之外還有英文西班牙文日文韓文法文義大利各種語言因此一個團體培養人才目前除了基本教義教理之外要有語言能力才能溝通瞭解彼此意思過去中國老和尚講經高深再好道理聽眾聽不懂還是沒有現在講經說法聽得懂重要聽得懂不夠能夠奉行實踐
  說到因應未來趨勢信解行證方面比丘比丘尼甚至沙彌沙彌尼開始至少學會以上國際語言尤其是年少沙彌沙彌尼入佛就要開始語言語言學實地那個國家生活傳教透過語言逐漸佛教當地打成一片這就發展國際佛教必要條件


(7):佛教需要青年青年需要佛教一個年輕人佛教什麼前途甚至佛教什麼
佛教本來就是青年佛教我們看到所有佛菩薩沒有鬍鬚,所有佛菩薩年輕相貌年輕佛祖年輕菩薩釋迦牟尼佛三十一成道玄奘大師二十六歲立志西天他們年輕人過去多少祖師學富五車著作等身到處行化教育不一定等到七十八十才能有所成就他們青壯年學問已經
  一個青年人有了佛學人生重要現在台灣大學招生學生報考數量有限可是佛光大學佛教學院每年招生經過考試報考人數大概兩個一個或者一個這樣比例來看可看佛學當代思潮重要
  現在社會職業不容易如果本身懂得佛學講說佛法這種人才需求尤其國際需要然而找不到可以教授佛學老師現在年輕人應該需要佛學需要佛教佛教弘揚需要青年因為青年人熱情青年人勇氣青年人有責任今後佛教需要青年散播佛教種子需要青年弘揚佛法


(8):現在非營利機構公益團體他們興辦各種事業那麼佛教需要興辦事業弘法利生有關
佛教有時候可以一些社會正當慈善事業福利事業醫院養老院孤兒院國際傳教協會救護行善這些團隊事業佛教人才去處可以服務社會事業不一定等到別人
  佛教本身事業佛教有了事業佛教徒有事不能佛教徒信仰佛教以後沒有事因此佛教興辦事業只要福國利民當然多多益善


(9):佛教重視真理宣揚四句偈功德文化方面除了出版書籍推廣文化之外我們如何推動文化弘揚甚至如何提升佛教徒文化素養
佛陀成道關心就是真理宣揚金剛經提到一個即使三千大千世界七寶布施不及宣揚四句偈功德因為四句偈內容宣揚慈悲道德
  一個有了慈悲道德一生受用不盡甚至來生可以繼續使用但是一個不管多少錢財擁有多少財富用完沒有世間財寶有為法有限佛法卻是無限所以宣揚四句偈功德自然勝過三千大千世界七寶
  這個世間出世間需要世間淨財輔助佛法清朝末年已經衰微所幸楊仁山居士成立金陵刻經處刻印佛經出版因為有了佛書佛法光大起來後來佛教雜誌電視台電台出版社印行大藏經印行叢書叢書宣揚講說宣揚佛法但是需要淨財得以法寶流通
  現今佛法傳播利器網路各種現代傳播媒體因此佛教寺院發心進步張開眼睛來看這個世界思考應該如何運用現代工具佛法傳播出去菩提種子世界


(10):目前佛教活動不僅誦經拜佛為了走入群眾經常興辦活動大家參與機會興辦活動佛教帶來什麼樣成長
佛教到了現代活動重要過去佛教屬於自修一個寺院集合起來幾十個人寺廟念佛參禪現在活動不僅如此可以公共場所舉辦甚至數萬活動大家一個地方共同慶祝浴佛節或者佛學講座義賣舉行修持活動修道會八關齋戒短期出家聚集數百共修活動這就是以活動弘揚佛法
  這樣弘法活動不是靜態不是只有念佛參禪回家參禪念佛之後要有講授教導活動信徒來到這裡感覺度假受教修行所以共修弘揚佛法正當道路


(11):一個資訊傳播媒體時代佛教理應善用傳播媒體看法為了因應現代人需要我們利用傳播媒體應該具備什麼內容比較適合
佛教通俗大眾化藝文,所有文字圖片要有趣味感受佛經學習佛法佛學有趣不是艱深不是金剛摸不著頭腦或是看不懂
  今天佛教藝文白話文詩歌小說散文甚至童話寓言故事傳播佛法一般人容易接受此外佛法不要太過重視學術佛法必須走出象牙塔大眾群眾才能群眾接受佛教


(12):現今整體社會國家而言輿論重要因為輿論關係大眾視聽問題佛教是否需要輿論佛教伸張公理正義
佛教應該要有勇敢擔當精神不必迴避外界批評鼓勵開導論議早在佛陀時代辯論後來還有龍樹無著世親提婆大菩薩他們外道辯論對於自己僧團過去富樓那等人佛教建議堅持他們擇善固執令人相當尊敬
  現今佛法要有正義佛教主持正義不是任意批評所謂依法不依人」、「對事不對人」,對於佛法如何改正如何革新我們表示意見哪一個不對非法行為舉止大家可以孔子小子鳴鼓而攻」,非法受到制裁所以輿論重要


(13):這個社會佛教如果要有舉足輕重地位影響整個社會需要團結團結有力認為佛教如何團結
過去佛教分散所以無法力量凝聚起來今後佛教團結必定大家受教要有為了佛教團結」、「佛教共同興辦事業共識有的教育有的文化有人慈善所謂方便」,佛教有了共識可以團結
  團結並不一定要在一起什麼事只要彼此和諧有所五顏六色各種顏色搭配得宜好看各種音聲調合得當和諧這就團結價值
  佛教團結不但出家在家眾團結顯密佛教之間團結團結起來創辦佛教事業宣揚佛法團結起來護持三寶興隆佛教團結展現力量團結建設人間淨土


(14):宗教首重就是一個正派信仰正信宗教正派那麼一個道場一個教團如何樹立正派形象
寧可我們自己笨拙一點但是正派正見正思惟正語正業正命正精進正念正定正道作為行為標準
  過去有人:「佛法無量義。」佛法清淨我們現在:「佛法無量。」佛法正派重要


(15):整個佛教而言重要佛教徒尤其一個道場一個教團多少信徒重要寺廟道場應該如何增加信徒增加什麼程度信徒
佛教信徒不是屬於任何一個宗派不是屬於哪一個個人皈依不是拜師而是信仰佛教皈依僧團所以皈依教團不是拜師
  聽到信徒:「某某師父。」其實不是哪個師父教團師父為了這個教團我們走出護持建立我們佛教不是一個擁有觀念佛教增加力量


(16):因果佛教根本教義道場信徒應該如何重視因果觀念
談到佛教需要實在佛教需要內容太多佛教需要我們廣結善緣佛教需要我們深入經藏佛教需要我們奉行大乘佛教需要我們因果
  因果不是只有做好事而已因果人間實相所謂菩薩眾生」,說明菩薩和眾不同地方在於兩者因果看法不同。「菩薩」,表示菩薩一切事理能夠洞察先機防患未然眾生不怕」,往往一時意氣用事不能不能善終造作罪業之後害怕受到懲罰報應終日忐忑不安這就凡夫」。
  佛教出家眾在家眾別的佛法不懂沒有關係但是因緣果報因果法則不能不深信奉行


(17):佛教現在發展多元化特色然而不管哪個寺廟道場哪個教團應該有一些需要統一東西哪些佛教應該統一
現在佛教沒有統一重要過去中國禪宗儘管五家七派但是鐘板號令統一制度儘管清規戒律統一宗風由於統一禪宗得以當時大放異彩
  佛教問題團結儘管大大小小分別應該要有類別統一寺廟建築式樣寺廟供奉佛像僧侶服裝層次資格禪淨軌則稱謂頭銜禮貌信徒接待應對或者佛教有一套禮儀語言乃至鐘板號令合掌問訊禮拜生活行儀什麼時候人來客去需要統一規矩

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