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Treatises on Humanistic Buddhism 《人間佛教論文集》

Standards for Language in Buddhist Monasteries 佛教叢林語言規範

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佛教叢林語言規範


  佛門稱謂


  應對進退


  警策格言


  佛語典故


  書信禮儀


  應用文


前言

  語言一種藝術運用得體人際關係和諧人生旅途平順多彩表達不當容易引起誤會紛爭傷人不利其實中國禮義三綱五常倫理規範之下長幼有序應對進退乖舛不過隨著時代民主自由浪潮許多說話」,常常率性脫口而出無視場合不懂分寸魯莽語言表達常令咋舌所以:「縱然周知天下事不知進退總是愚人。」


  佛教僧團有著獨特組織制度傳入中國之後東晉道安大師制定中國佛教第一也是清規僧尼軌範》,到了唐代百丈創立百丈清規》,於是叢林便有了日常生活修持行事準則語言表達依循禮儀規範


  中國僧團因此走向制度化合理化僧伽生活例如四十八職事使得運作組織系統訂定各種修持行儀日用軌範使得僧眾具足威儀不放逸不踰矩尤其設立住持薰修綜理叢林規模於焉建立可惜百丈清規歷經時代更迭現行通用敕修百丈清規》,元代江西百丈山住持重新編修


  融和原始戒律現實生活制定清規之下百年佛門中人典雅叢林語言待人接物一直維持僧團清淨和諧但是隨著時代變遷佛教動亂叢林語言幾乎失傳台灣出家傳統語言儀禮


  佛教說話一種實際修行菩薩布施愛語利行同事四攝法度眾這裡愛語即是慈悲柔軟正知正見語言聽聞生歡喜進而入佛佛門語言藝術不在花言巧語善道顯出說話者誠懇平易謙虛胸懷包含尊重體貼


  稱謂一般人出家人稱呼上人」、「師父」、「禪師」、「律師」……職務稱呼香燈」、「知客師」、「糾察在家人大德」、「居士」、「師兄」、「師姐稱呼對方置於」、「」、「」、「地位即是推崇尊敬表現另外大眾相處一套語言長老慈悲開示」、「弟子慚愧」、「大眾原諒」、「歡迎法座光臨弟子學僧在此接駕」……,叢林和合無諍語言應對


  為了重現佛教叢林語言各種行事規範論文佛門稱謂應對進退警策格言佛語典故書信禮儀應用文幾個面向論述期望這些實用內容所有僧團更加平安詳和興隆鞏固期待運用一般社會如此裨益人際和諧社會安泰


佛門稱謂

  「稱謂一種禮儀也是身分代表佛門稱謂代表職務也是修持衡量不但具有維繫佛門常倫功用從中透露無限佛法


  一般人以為就是和尚」,其實和尚六和僧團確實奉行六和敬成為一個高尚成就一個寺院只有和尚又稱住持」、「方丈」;和尚退位繼任住持稱為退居和尚」,弟子法子繼任者稱為退居老和尚」。


  和尚梵語中文教師傳授三壇大戒得戒和尚」、「羯磨阿闍黎」、「教授阿闍黎以及開堂和尚」、「引禮法師等人成佛阿闍黎意即軌範」,可以軌範我們身心正道又稱導師」。


  出家除了受戒師父之外還有依止師父剃度師父。「師父叢林也是職務通稱例如知客師糾察師父當家師父甚至現代信徒通稱所有出家眾師父法師


  「法師,「法師大乘八宗之中研讀修習律藏有成律師」,例如道宣律師僧祐律師研究論藏造論闡揚佛法論師」,例如世親論師龍樹論師無著論師專門修習坐禪禪師」,惠能禪師馬祖道一禪師臨濟義玄禪師開創一宗開祖」;傳承教法」;開山寺院第一住持開山」,一般開山大師」。


  「大師社會極為通用專家傑出即可例如張大千大師大師大陸比丘尼稱為大師大師菩薩菩薩又稱大士」,例如觀音大士普賢大士文殊大士佛教大士法師難為只要發心即可大士」。過去大陸叢林監院堂主以上大士


  憨山大師太虛大師慈航菩薩:「比丘不是未成但願菩薩。」菩薩淺深不同階位他們發菩提心開始累積修行功德以至佛果其間歷經五十二位四十一五十一五十七),無論十信十住……十地階位不同菩薩如同小學生中學生大學生程度差距學生


  在家居士可以上人」,例如維摩經文殊菩薩維摩居士上人」,大人物因此不管僧俗對於師長兼備均可尊稱上人」,或稱大德」、「仁者」、「長者」;長老限於出家眾長老舍利弗長老目犍連及其十大弟子十八羅漢佛陀說法時常二百五皆可稱為長老」。出家受戒十年以下」,十年以上」,二十以上上座」。上座即可稱為長老」。


  印度佛教律儀比丘大德」;比丘尼大姐」。中國歷代朝中帝王加封兼備國師高僧國師」,含有國民帝王玉琳國師國師寺院全心佛教奉獻未婚在家稱為師姑」;種種淨業作務在家稱為淨人」,或稱道人」、「教士」。在家信徒彼此之間居士」、「師兄」、「師姐」;出家眾師兄」,或稱」、「」、「」、「別人稱呼自己師父」,尊稱他人」,自己謙稱學僧」、「學人」、「」,弟子


  此外稱謂有關佛教名相僧伽僧侶僧俗緇素同參善知識沙彌沙彌尼式叉摩那優婆塞優婆夷弘講師弘教檀講師檀教師檀那施主功德主稱謂也是和諧人際關係重要叢林四十八職事職稱」,例如管理藏經藏主」,管理田產莊主」,管理庫房庫頭」,負責煮飯飯頭」,負責燒水水頭」,負責田園菜頭」,管理園圃園頭」,甚至打掃廁所」,可見佛教僧眾人格尊重佛教三千威儀」,如法合宜稱呼其實也是學佛行儀不可忽視重要


應對進退

  僧團組織龐大為了僧人身心檢束方便管理制定嚴密儀軌制度僧尼軌範》、《百丈清規》、《敕修百丈清規之後其他清規中峰明本禪師清規》、明代道盛禪師清規》,近代金山江天禪寺規約》、《高旻規約》、《佛光山禪堂規約這些規約寺院實際運作差別大體上遵循百丈清規範本制訂


  清規僧團健全圭臬也是僧眾言談舉止日常修行規範限於篇幅列舉一般常用儀制語言讀者參考


掛單

  過去佛僧人為了求法悟道四處參訪問道這些雲水僧行腳僧大都寺院作為參禪如同現在學校招生考試入學程序僧侶住宿參學掛單規矩


  「掛單要有,「衣單枕頭棉被三衣頭陀十八),舊時稱為掛搭掛錫」,衣鉢錫杖掛單規矩雲水僧寺院隨身攜帶錫杖牆壁祖庭事苑


西域比丘二十五威儀不得著地止住故云掛錫


  不過隨著時代變遷後來寺院中的掛單衣鉢掛錫形式而是指到寺院


  《百丈清規:「師長有道尊宿掛搭。」意思出去雲遊參訪首先自己寺院提出申請師長同意後方外出雲遊到了掛單寺院拜訪知客然後堂司維那那兒掛單維那禪堂座位審定侍者報告請示住持同意才能前往方丈室拜謁住持不過一般叢林人眾往來頻繁大都寮元上客堂堂主掌管僧眾掛單事物完成掛單程序


  掛單過程有一套問話語言知客參訪熟悉叢林規矩禮儀

  「即日尊長禪師起居下情不勝感激之至。」

  知客回答:「山門無任歡迎。」


  禮拜住持侍者:「特來禮拜和尚侍者。」展具禮拜和尚:「道風拜見下情不勝喜躍之至。」:「生死無常迅速道風特來依附慈悲收錄。」然後:「和尚。」


  如此典雅有禮貌叢林語言假使運用得當相信一來一往雙方舒坦愉快

  另外如果掛單幾天:「打擾常住。」留下參學:「親近常住。」掛單寺院規矩安單過去受戒學習掛單傳統掛單程序說明如下


  1、客堂掛單東邊凳子衣單西單門口


  2、等候茶房侍者問話資料之後通知知客師


  3、知客師穿著大袍房間出來門口看一看衣單隨後回門東單椅子此時學人機警起身向上:「頂禮知客師!」知客師:「問訊!」參學問訊知客師坐下參學隨之坐下


  4、知客師問話:「從何?」「上下?」「什麼?」此時不可以○,自己○○。若是長期留下:「親近常住學習。」短期:「打擾常住掛單。」


  5、知客師檢閱戒牒。(報紙一定不可以。)


  6、送單:「知客師。」


茶房侍者雲水上客堂知客師在此掛單禮佛:「頂禮寮元師父。」然後寮元:「知客師。」此時學人向前門檻目送知客師直至不見身影轉頭寮元師父吩咐交待事項行程


  7、若是親近常住寮元詳細資料常住常住安排通常禪堂清眾規矩表現優秀往往半年即由清眾悅眾漸漸成為綱領職事若是一般行單不一定禪堂訓練


  叢林」,除了掛單指到寺院投宿之外滿接受雲水僧掛單稱為」。自己左右單位」。辭別寺院」。僧眾掛單禪堂安單」。拜訪他人住處看單」。犯戒擯出遷單」。偷偷離開常住溜單」。提供僧眾住宿滿滿」。無限制接引僧眾投宿海單」。安排僧眾住宿送單進單」。


請職

  叢林任期制度對於人才養成流通助益每年」(叢林職事調職分期農曆七月十六屬於大調農曆正月十六屬於小調職務調動任期圓滿必須分別大和尚客堂請辭經過大和尚邀約長老開會安排完成請職新任


  任期圓滿請職一期請職則是人事調動任期圓滿住持辭職二義:1、職務圓滿到期任期之內做完圓滿辭職)。2、圓滿到期可以請調常住欣賞肯定留任稱為


  古代叢林組織系統嚴謹寺院人事制度有所四十八職事四十八分為序職列職二種序職無權列職有權序職代表道德學問階位大都老成持重長於道德修行擔任雖然有名譬如軍隊上將上校列職代表行政能力職務譬如團長總司令握有


  職務調動任期圓滿序職方丈和尚請辭列職客堂請辭因此過去叢林每當元月初八七月初八知客師齋堂稟告宣佈:「各位上座各位職事師父學人諸位今天事情宣布第一今天正月初八,所有寺人任期即將屆滿應該祖訓住持請辭。……」請辭初九初十大和尚邀約長老召開會議列職長老通過客堂客堂掛牌昭告


  尚未之前十一十二十三十四大和尚吃飯委任一期繼續原有職務亦即調動大和尚協調安排職務大和尚擇期新任職務聚餐在此期間十五十六客堂張貼掛牌:「和尚○○法師堂主副寺○○法師充任職事……」,掛牌以後當天交接次日上任這就叫做請職」。


  傳統規矩新任知事掌管僧眾雜事庶務職務一起住持面前展具禮拜說道:「叢林諸事生疏提拔下情不勝恐懼之至。」事後堂司行者維那之下雜務高聲:「大眾新知。」大眾之後:「新知大眾。」


  出家大多抱持心態無論擔任職務盡心盡力奉獻常住因此職務調動平常心和平請職儀式莊重完成


普茶

  叢林春節期間特定法會活動之後住持和尚慰勞住眾辛勞舉行普茶儀式如今茶會),大眾喝茶點心寺院普茶時間地點形式差異金山規約


維那殿悅眾照應和尚桌子座位以及香花大眾普茶預備殿維那殿:「禪堂普茶。」到齊維那預先知客和僧和尚悅眾引磬迎請和尚問訊維那:「大眾頂禮和尚。」:「不為。」辦事散茶維那招呼:「大眾和尚方丈。」:「免禮。」維那:「手巾取出吃不了點心帶回慢慢吃。」


  除了普茶住持大眾說法」;大眾齊心協力共同勞動普請」(俗稱出坡」);上供」,回向」;消災作壽喜慶往生,「三世一切諸佛普遍恭敬普遍禮請普遍結緣佛門普遍平等如果人人具有普遍慈悲忍耐思想行為無論自我修持度眾弘法真如自性橫遍十方豎窮三際遍滿虛空法界


巡寮

  古代叢林巡寮住持巡視老病點檢寮房缺失緣起佛陀在世五事一次巡視僧房:1、掛念弟子有為;2、掛念弟子;3、掛念弟子睡眠;4、探問;5、年少比丘見到佛陀威儀庠序生歡喜


  後來中國叢林恪遵立下巡寮制度巡寮即是方丈室客堂庫房大寮單位巡視藉此認識環境人事過去叢林巡寮相當於拜訪大眾知道寺中巡寮公眾巡寮單位私人巡寮比丘比丘尼師父長老銷假頂禮


陞座說法

  叢林大和尚晉山就職節日慶典乃至平日大眾說法稱為陞座傳統說法陞座和上同義敕修百丈清規上堂提到凡是初一十五必須舉行上堂儀式侍者前一天晚上住持稟告:「祝聖上堂。」陞座兩序執事僧眾住持問訊然後整齊站立侍者住持法座拈香祝禱之後坐下大眾說法


  百丈禪師:「上堂陞座主事徒眾。」所以按照傳統聞法規矩聽法聽法對法尊崇針對,《祖庭事苑上堂說明由於禪門不立文字單傳心印直指人心見性成佛學者一言之下無生不待而立。」


三壇大戒

  三壇大戒中國佛教特有儀式也是寺院重要行事之一佛教傳入中國傳戒儀式曹魏嘉平○)曇摩迦羅白馬寺僧祇戒本中國開始傳戒


  根據中國佛教習慣出家必須三壇大戒符合大乘出家沙彌懺悔二師開導衣鉢懺悔稱量二壇比丘懺悔開導二師衣鉢懺悔三壇菩薩戒懺悔二師開導開示苦行


  傳戒儀式法堂其他適當場所舉行受戒鳴鐘齊集法堂戒師問道:「?」引禮:「。」:「和合?」答曰:「和合。」戒師接著:「和合何所作為?」引禮回答:「行者剃頭受戒。」戒師於是:「。」


  然後引禮前往和尚開示傳戒和尚開導十戒意義並行三歸羯磨沙彌十戒戒相沙彌尼)。一一問道:「形壽能持?」大眾:「奉行。」儀式完成


  二壇傳戒儀式戒壇舉行即為比丘比丘尼具足戒受戒鳴鐘法堂迎請戒師戒壇和尚拈香禮佛傳戒和尚羯磨羯磨接著教授師沙彌衣鉢名相次第詢問十三十六決定是否允許加入僧團戒律程序預審正式受戒據此一一一次傳戒和尚開導戒體白四羯磨三讀表決儀式沙彌比丘具足戒傳戒和尚四重禁戒警示失去比丘資格


  三壇傳戒儀式一般佛殿舉行中舉正中高座供奉釋迦牟尼佛左上高座供奉十方諸佛羯磨文殊菩薩教授師彌勒菩薩十方諸菩薩右上高座菩薩戒法師受戒鳴鐘佛殿儀式二壇大致相同一般菩薩戒之前和尚比丘比丘尼戒開示即為每人燃香十二稱為燒香其後菩薩戒開導三聚淨戒菩薩戒):攝律儀戒攝善法戒饒益有情戒拈香阿闍黎同音之後受戒釋迦如來得戒和尚文殊師利菩薩羯磨阿闍黎彌勒菩薩教授阿闍黎十方一切如來大眾懺悔三世罪業十四大願最後梵網經宣說菩薩四十八在家菩薩二十八戒相授受問答方式比丘戒儀式戒師作禮三壇結束完畢傳戒寺院發給戒牒


  三壇大戒懺摩正授受戒引禮和尚階段儀禮進行對白語言極為莊重文雅得體受戒開始禮拜引禮引禮帶領受戒沙彌代表


  「某甲發心淨戒趨向無由引禮不倦為人導引。」

  和尚引禮:「所有言詞自白。」


  沙彌

  「人身難得中國佛道戒法某甲大和尚光明接引僧寶某甲具足大戒行持成道利生報恩。」


  和尚開示

  「沙彌沙彌尼汝等,……諦聽如意珠,……深心名為報佛汝等奉行?」

  大眾:「奉行。」和尚:「奉行,……我所奉行。」

  整個傳戒過程從一開始迎請和尚」,最後恭送和尚」,即是如此莊嚴肅穆佛事儀軌受戒領得清淨戒體


殿堂

  某些時節場合住持維那糾察大眾如法行禮

1、農曆除夕

  大眾結束問訊分班對面)。


住持

(1)大眾一起向上排班
(2)開山大師師父上人問訊展具一字即可),頂禮大眾問訊)。

師父在場最後恭送師父上人


維那

(1)大眾一起向上排班
(2)住持和尚住持比丘尼住持即可問訊展具一字即可),頂禮住持問訊大眾阿彌陀佛),問訊
(3)恭送和尚住持)。


2、農曆正月初一拜年

  大眾早課結束禮佛問訊分班對面)。


住持

(1)大眾一起向上排班
(2)開山大師師父上人拜年問訊展具一字即可),頂禮大眾問訊)。


維那

(1)大眾一起向上排班
(2)住持和尚拜年住持比丘尼住持即可),問訊展具住持展具大眾一字即可),頂禮住持大眾阿彌陀佛),問訊分班
(3)大眾互相拜年一起向上排班問訊展具一字即可)。
普禮互相),問訊分班


3、迎送大德

接駕

  大眾大殿禮佛對面大德進入大殿維那大眾一起向上排班○○大和尚○○大法接駕頂禮。(大德通常問訊。)




  大眾大殿禮佛對面大德進入大殿維那大眾一起向上排班○○大和尚○○大和尚頂禮。(大德通常問訊。)


4、寺院參訪

銷假

(1)東單負責引磬
(2)大眾進入殿堂東西對面)。
(3)住持殿


糾察代表

(1)大眾一起向上排班禮佛
(2)某某道場講堂禪淨中心……)住持常住大眾頂禮住持大眾阿彌陀佛),問訊
(3)住持○○法師開示大眾對面佛像皆可)。
(4)住持慈悲開示頂禮問訊),分班對面)。


告假

糾察代表
(1)大眾一起向上排班禮佛
(2)住持常住大眾告假頂禮問訊)。
(3)住持○○法師開示大眾對面佛像皆可)。
(4)住持慈悲開示頂禮問訊),問訊分班對面)。

住持沒有開示大眾告假完畢即可離開


日常修行

  修行不只誦經拜佛念佛禪坐惠能大師:「念念本性清淨自修自行成佛。」如果日常生活一個當下一個念頭清淨慈悲佛道不遠。《毘尼日用修行清晨起床夜晚一時動作如何自己保持正念廣大菩提心簡潔明確語言記載作為修心養性提攜


  修行不能懶惰放逸一早醒來心中:「睡眠眾生一切智十方。」

  寺院晨昏鳴鐘鳴鐘至誠合掌:「鐘聲法界鐵圍悉皆清淨圓通一切眾生成正覺。」聽聞鐘聲:「鐘聲煩惱智慧菩提地獄火坑成佛度眾生。」

  衣物使我們禽獸菩提善根護念佛性如是因此穿衣:「整衣束帶眾生檢束善根散失。」

  生命行走地上難免無意中心中默念:「眾生出生死海善法。」

  淨房彈指一則裡面知道避開排除穢物才能保身健康心中污穢因此:「大小便眾生貪瞋癡蠲除。」

  洗手:「眾生清淨受持佛法。」


  洗臉:「洗面眾生淨法無垢。」


  吃飯:「佛觀須彌山不了。」


  刷牙:「楊枝眾生調煩惱。」


  漱口:「漱口心淨百花三業清淨西方。」

  西觀佛念佛:「以時寢息眾生安穩動亂。」


  還有寺院過堂吃飯供養」,以至眼前食物諸佛菩薩接著維那」:「比丘食存五觀散心信施大眾正念。」提醒大眾一心受食大眾阿彌陀佛」,表示奉行


  供眾供養知客師帶領齋堂禮佛跪下供養結束知客師隨即:「本寺護法信徒○○……,上堂大齋供眾。」大眾阿彌陀佛」,起身然後歸位一起用餐


  五觀」:「多少德行應供離過正事良藥成道。」五觀抱持感恩慚愧歡喜平等心精進受食即是大修開始用餐一一默念:「一切一切一切眾生。」結齋偈」,功德回向布施祈願他們幸福安樂


  中國叢林方丈和尚齋堂大眾宣說表白稱為」。糾察齋堂佛堂某事語言:「長老慈悲大眾注意學人今天行堂叫香延誤三分打破……),自行至大殿懺悔半小時等等


  過堂用餐蘊含實際深遠修行所以佛光山遵循僧俗二眾雲居樓一起過堂用餐

  可知佛門無論穿衣吃飯睡覺無非修行皆可修行


婚喪喜慶

  佛教人生關係密切舉凡一個人從出生成年結婚生子開展事業乃至老死婚喪喜慶」,佛教有一套完整儀式做法


  在家生活方面關於子女婚嫁,《長阿含經佛陀教導父母應該」。至於婚禮儀式佛教主張寺院舉行佛化婚禮不但簡單隆重尤其高僧大德宣誓彼此有了共同信仰共同信念人生旅途更加信守承諾患難相互扶持佛法慈航攜手建立健全佛化家庭


  生老病死人生必經歷程對於命終臨終關懷家屬應保冷靜不宜哀嚎大哭不捨延請法師勸說往生淨土安置佛像引導念佛家屬親友輪班助念二六時佛號不斷親人往生佛教儀式入殮火化骨灰安放寺院寺院舉行一切簡單隆重為主


  一般喜慶喬遷新居落成開工破土開張開市佛像開光乃至啟用請法舉行灑淨儀式至誠大悲咒楊枝淨水壇場以期消災長輩生日忌日舉行佛事


  叢林對於平常心禮數不可遇到重要特殊場合如何應對相當重要前往恭賀受命住持可言:「法門叢林下情不勝喜躍之至。」


  對於處理住持後事語言,《敕修百丈清規詳細記載住持和尚圓寂侍者知客僧堂通報僧眾一下:「堂頭和尚傳語大眾不及。」


  和尚誦經回向:「上來誦經功德大和尚品位十方三世一切。」


  住持圓寂前往慰問:「常住和尚圓寂失去領導不勝……。」


  總之佛教婚喪喜慶原則不慕虛榮不可執著不要鋪張不能迷信


其他

住持師長用餐點心:「雲堂聊備),慈悲降臨。」住持師長蒞臨:「薄禮供養下情不勝感激之至。」


彼此見面問候晚輩問候尊長:「上人起居輕安?」長輩慰問晚輩:「四大調和飲食如意衣單日用俱全?」


見面分手:「珍重。」保重自愛


接受他人指示標準:「某某奉行。」


接受他人差遣使役表示感謝提攜:「承差無任榮幸。」


   其他:「弟子諸事生疏祈望長老」;「後學長老多多指導」;「歡迎法座光臨學人在此接駕」;「承蒙長老提拔給予後學見習機會」……。


  平常多多學習使用無諍語言長老見面恐怕打擾可言:「長老原諒。」事情稟告:「剛才冒瀆學人惶恐不已。」大眾講話開頭:「大眾慈悲學人饒舌。」詢問對方法號住處:「請問上下」、「請問常住」、「請問寶剎」。人稱:「不敢」、「不敢當」。關心對方用餐:「藥石」、「過早」。有事稟報:「打擾清修句話報告」。客人門口:「慢行不送」……。


  讚美別人:「您好莊嚴」、「您好發心」、「護法護教」、「具有正知正見」、「懂得分寸」、「從善如流」、「宗教情操」、「明理」、「親切」、「您好慈悲」、「善知識」、「方便」、「大公無私」、「廣結善緣」、「承擔」、「淡泊名利」、「真精」、「謹守」、「德高望重」、「有條有理」、「見多識廣」、「通達古今」、「靈巧」……。


  責備婉轉長老開導學僧:「不知慚愧」、「不知苦惱」、「太過」、「不可以」、「不可拖拉」、「不可非人」……。如果同輩之間衝突對方表達自己意見:「大德才學廣博學人不敢親近!」「如此言行令人望而生畏!」「自重我等其事!」「千言萬語可惜學人不堪領受!」「開導責備學人反省。」「從今而後一切順利就此告辭!」


  還有別人自己職務香燈往往謙虛:「照顧蒲團。」齋堂糾察自謙:「照顧碗筷。」當家自謙:「某某寺院打雜。」甚至長老堂主首座自言:「名堂尸位素餐時光。」


  以上皆是叢林語言如果人人真誠常常面帶微笑態度謙和有禮盡是尊重他人謙虛柔軟語言相信任何團體都會相安無事


  社會一般生活客人:「歡迎歡迎!」客人:「光臨!」吃飯:「承蒙賞光。」喝茶:「舍下。」初次見面:「久仰大名幸會幸會。」「指教。」習慣運用這些客氣尊重的話人際之間必然許多無謂計較必然消除許多煩人糾葛


警策格言

  自古以來叢林即是十方人士聚集過去中國大陸四大名山四大叢林四大禪林乃至八大宗派根本道場這些叢林道場不但年齡老少學歷高低年資深淺甚至不肖平日所居人數以上求道參學生活流傳一些叢林術語這些術語作為警策格言我們瞭解叢林參學情形列舉如下


華山扁擔繩子隨身上堂鹹菜黑地華山必須忍耐


  過去寶華全國傳戒道場出家僧眾三分之二寶華每年傳戒一千二百羅漢打油詩不難看出戒子叢林受戒發心


金山高旻常州天寧供養焦山包子上海海會


  金山寺江天寺高旻天寧寺臨濟三大叢林金山寺禪坐要有柔軟耐久高旻時間天寧寺供養豐富禪坐點心焦山包子有名海會規矩最為散漫


句話道破道場宗風可作學僧參學參考


衣單洗臉吃飯四句偈過堂五觀


  學道擁有衣物起來只不過洗臉使用剛好可以可謂簡樸吃飯合掌念誦四句偈並且食存五觀表示修道者辦道修業接受供養受食態度修持


  不過現代人生活,「衣單不可能因此參考:「衣單公斤一套洗臉毛巾鞋襪楊枝牙刷小包行李眾人煩惱。」


有理扁擔無理扁擔

  無情有情無理有理教育手段不外念頭法身方式接引學僧叢林是非前提必須承受扁擔扁擔


眼睛起來

  叢林求學糾察老師學生好奇東張西望總會喝斥眼睛起來!」提醒大家不要外面色塵迷惑專注內心用功


生薑皂角在地下

  生薑在地皂角反過來強調和尚開示全盤無條件接受實踐因為尚未具有條件凡事信服氣候大悟」。


三鐵飲食五觀三心未了

  食物還沒有供佛之前鐵棒私自東西說明叢林生活嚴格平時吃飯觀想如此即使鋼鐵消化反之滴水消受


現成不易事後唯恐當局

  經過農夫耕作工人製造商人販賣同時結合土壤陽光空氣宇宙所有因緣力量才能成為飯菜我們充饑填飽吃飯怎能感恩懺悔?「禍從口出」,平時說話以免紛爭懊悔不及


佛觀須彌山不了

積集許多因緣功德須彌山除了惜福精進道業否則信施來生作馬償還


大眾慧命不顧

  禪堂修行規矩法則維那領導大眾慧命維那必須好好維護倘若執行不力就是維那過錯


十一生死無常迅速珍惜光陰不待

  句話大都書寫禪門鐘板時時警惕參禪珍惜光陰精進辦道


十二之內

  「佛殿齋堂禪堂有所佛殿大和尚糾察張口香燈殿主張口意即小聲說話齋堂大和尚糾察張口行堂師張口意即行堂公務所需發言輕聲並且只能簡短禪堂和尚維那張口悅眾張口意即禪堂除了和尚維那開示所需悅眾師說小聲不可干擾他人


  叢林殿堂是非莊嚴不能除了其餘不可隨意發言如此不但彰顯叢林綱紀斷絕是非同時清淨僧團成就道業


十三功課鐘板齊全海單道風

  功課鐘板齊全道場叢林」,才能求道參學
  另外描述威儀舉止

行如風坐如鐘立如松臥如弓


照面引磬合掌木魚平胸


佛音水流誦經行道
 合掌立身頂上
  瞻前顧後移步左右迴旋
 威儀動靜如此不枉空門比丘。(四威儀


四面八方鼻子探子
 牙齒露白不可鋒芒
 端莊身體就是好道

修行精進不放逸

衣鉢客堂珍珠瑪瑙庫房
放開肚皮吃素腳跟好人
閉關開悟不住
蒲團靜坐作人應付
一番
照顧蒲團照顧腳下提起正念
佛門龍象眾生
老僧地獄佛法人情
愛護常住眼中
沙彌比丘火燒菩薩
江水道人


佛語典故

  俗話說:「世間佛說。」佛教不僅義理幽微深奧佛經中的用字遣詞優美動人根據統計佛教傳入中國中國增添三萬五千多個新詞不僅豐富中國文學內涵日常生活中常許多用語佛教語言名相演變


  三生有幸 引用前身和尚牧童見到偈子:「三生精魂賞月慚愧情人異性。」三生前生今生來生用來比喻難得好運


  天花亂墜 出自心地觀經》:「諸天供養天花亂墜虛空。」根據記載佛陀說法總是感動諸天香花供養因此原意說法生動有聲有色後人言談虛妄不切實際


  十惡不赦 十惡惡業惡業邪淫惡業妄語惡口兩舌綺語惡業十惡三塗惡道罪業中國古代刑法謀反不孝不義內亂重罪不在明史刑法》:「十惡。」十惡不赦表示罪大惡極不可寬恕


  水到渠成 《景德傳燈錄十二記載仰山南塔光涌禪師:「文殊七佛文殊?」禪師:「。」:「如何文殊?」光涌禪師拂子。……:「如何妙用一句?」禪師回答:「水到渠成。」比喻因緣成熟事情成功


  作繭自縛 妙法聖念處經》:「業果不善受決纏縛無異。」作繭自縛比喻自己處事不慎自己困境


  辯才無礙 華嚴經》:「知法永不辯才無障礙。」辯才無礙佛菩薩說法義理貫通言辭暢達方便善巧毫無滯礙引申能言善辯


  味同嚼蠟 楞嚴經佛陀自稱:「欲心行事橫陳味同嚼蠟。」修行人清心寡欲今人轉用比喻文章說話內容枯燥乏味無情


  盲人摸象 出自涅槃經國王盲人摸象然後他們長相。「象形…………。」用來比喻見識狹隘事情只有片面了解不能明瞭全體


  空中樓閣 出自百喻經》,佛陀引用富翁要求工匠捨棄地下只要最上第三譬喻告誡弟子修行並非一蹴可幾厚實基礎今人以此形容虛幻事情構想


  頑石點頭 說法頑石點頭。」《佛祖統紀三十六記載東晉末年道生法師蘇州虎丘說到闡提成佛點頭贊同今人以此比喻感化力量


  灰頭土臉 」,出自碧巖錄第四十三:「曹洞出世不出垂手垂手不出目視雲霄出世便目視雲霄即是萬仞即是垂手有時萬仞有時萬仞即是其實垂手獨立一般差別無異……。」禪宗提倡隨緣任運」、「」,生活處處佛法含有真人不露相蓬頭垢面骯髒


  對牛彈琴 《弘明集:「五色五音師曠不能不能如故不合。」比喻說法不對根機達不到效果


  水漲船高 水漲跟著出自碧巖錄第二十:「泥多佛大。」表示修行成就比喻事物隨著憑藉基礎提昇升高


  有口皆碑 出自續傳燈錄二十二:「不用頑石路上行人。」意思人人讚美便成了無形豐碑


  三頭六臂 佛經天神阿修羅往往有種景德傳燈錄十三:「三頭六臂天地忿怒。」後人以此形容神通廣大本領非凡


  同床異夢 源自續傳燈錄三十:「山僧打睡各自做夢。」各人修行境界不同轉喻貌合神離


  順水推舟 《續傳燈錄:「自然勞心這裡喚作順水。」順著水流方向譬喻隨順眾生根機說法順應某種形勢說話辦事


  單刀直入 《景德傳燈錄記載溈山靈祐禪師:「頓悟?」回答:「……單刀凡聖真常理事不二如如佛。」禪師啟發學者大都直截痛快常用譬喻說話做事直接了當兜圈子


  鐵樹開花 出自五燈會元》:「鐵樹開花雄雞七十二搖籃。」比喻非常罕見實現事情


   燈會》:「面前不得。」意指佛法深奧不能愚癡隨便講說誤解執著後來比喻事情荒謬不可相信


  心心相印 《黃檗禪師心法記載:「自如迦葉以來心印心心……便佛地。」《佛祖歷代通載十六:「心心相印印相使自證光明受用而已。」禪宗不立文字心印情侶情投意合


  其他心花怒放森羅萬象神通廣大河東獅吼劫後餘生閉門造車拖泥帶水隔靴搔癢虎頭蛇尾拋磚引玉作賊心虛迴光返照心領神會逍遙自在……,源自佛教常用成語


  此外反映風俗民情表露社會中國俗諺充滿濃厚佛教思想例如衣裝家家觀世音彌陀平時燒香臨時抱佛腳無事不登三寶殿不死不死善有善報惡有惡報不是時辰未到善惡到頭惻隱之心非人慈悲方便彌陀總是佛會有緣不死有緣飲水冷暖自知放下屠刀立地成佛苦海無邊回頭是岸牢獄便發菩提心這些民間諺語可以看出佛教詞彙中國社會產生潛移默化移風易俗效果


  清末民初大學梁啟超:「語者所以代表觀念增加三萬五千增加三萬五千觀念。」文學博士:「研究漢文佛典無法真正中古漢語特別中古漢語詞彙。」由此可見佛教中國詞彙學貢獻


  然而今日一般人不僅缺乏認知一些佛教詞彙甚至有意無意誤用結果形成一種思想誤導例如佛教涅槃」,本來一種解脫煩惱自在境界以為死亡代名詞;「本尊本來修行佛道出世間最勝一些邪魔外道拿來自封名號招攬信徒等等因此今後對於美好佛教詞彙我們除了應該提倡研究其內之外應該一些以訛傳訛佛教詞彙正名以免誤導人心


書信禮儀

  科技文明日新月異人際溝通透過電話傳真機網路傳送方便快捷書信往來彷彿這些新興科技產物取代趨勢事實上書信隨著文明演進淘汰因為任何大小事情均可藉由書信表達無論是否利用書信連繫許多不便直接陳述事情利用書信表達較為婉轉貼切書信效用不可替代存在價值


  寫信目的敘事達意因此行文切合格式措辭用字力求簡練明晰了解套用語句應酬含義使字裡行間自然流露真摯情感以下書信結構書寫要領書信法和信封書寫基本常識注意事項一一說明


書信結構書寫要領

  書信結構包括部分正文

  1、包括稱謂提稱語啟事敬辭起首應酬

(1)稱謂寄信書信開端稱呼即為稱謂稱謂切合收信寄信雙方關係信函重要地方不可不能錯用父親大人」、「」。


(2)提稱語緊接稱謂表示禮貌以及請求查閱意思又稱敬稱敬辭膝下」、「」。


(3)啟事敬辭緊接提稱語作為正文發語辭不用」、「敬啟者」。


(4)起首應酬切合寄信之間關係情景表現真摯情感恰當生動慈顏」。


  2、正文書信主旨所在不能輕忽草率敘事論理說情必須文字通順層次分明具體扼要自己感情思想意見表達對方知悉達到寫信目的

  信件內容含糊其辭不知所云發生誤解


  3、包括結尾應酬結尾敬辭署名署名敬辭日期

(1)結尾應酬書信結尾應酬不外含有致歉保重之類的話套用這些語句適合寄信之間關係運用得宜增添書信力量不當套用不免貽笑大方


(2)結尾敬辭作為結束上文敬辭結尾敬辭可分兩部敬語」、「」、「」、「之類敬語用來申訴自己情意表示綜合收尾稱為」,對方具有連帶關係起來敬語稱為」。請安父母敬請 福安」、「 金安」;對親長輩長官敬請 崇安」、「 」,師長敬請 道安」、「 」;平輩 」、「 台安


(3)署名書信正文寫完之後必須左方下端簽署寄信姓名具名一般家屬至親好友普通朋友姓名署名右上加上自己關係稱謂這個稱謂必須起首稱謂呼應父母」、「」,長輩」,平輩」、「」,晚輩兒女」、「」、「


(4)署名敬辭署名敬辭尊長頂禮」、「作禮」、「」;長官」、「敬上」;老師」、「敬上」;平輩敬啟」、「謹啟」、「謹上」、「合十」;晚輩手書」、「」、「」。


(5)日期署名敬辭右下小的字體寫下寫信日期表示書信時效一般月日有時年月甚至加上時間有節特殊日子可加端午節」、「中秋節一日」。


(6)述語書信末尾另行除非事實上需要否則避免對於必須補充事情署名之後一行書寫稱為述語」。「則是附筆問候意思一行書寫


書寫信封注意事項

1、字體應力工整絕不潦草尤其尊長最好正楷書寫


2、地址地址寄信地址書寫清楚不可省略尤其掛號信寄信地址姓名詳細無人收信退回避免誤事


3、姓名姓名信封長方形不可地址寄信姓名尤其是掛號信送信不過一般信件簡略


4、人稱書寫人稱佛教徒居士」、「大德」,身分同學」、「老師」、「法師」、「師父對於政府官員具有相當社會地位官銜職稱姓名一併


5、寄信之間關係不同有所分別尊親祖父母父母可以」,官銜可以」,大德通信」、「」、「老師可以」,長輩可以」,尊長及長可以」,平輩」、「」、「」,對於晚輩可以」、「」、「」、「」,機密性書信不願別人」、「」,」。明信片開啟動作所以只能」、「」。


6、郵票郵票黏貼定則不過郵票圖案我國風光寶物先哲名畫典故若是還是不妥


7、寄信署名長輩」、「」。如果明信片由於沒有封閉動作所以只能」。


8、信封右側敬請」,然後一字吉便轉交」、「」、「」、「」、「」、「」、「」、「字樣左下「○○○拜託」、「○○○字樣月日


敬請寄交姓名稱呼不得姓名


9、對方送信帶回信封右側」,「回文」、「字樣左下」,尊長」。




  過去對於信紙十分考究現在比較不重摺疊整齊放入信封使稱謂上方封口啟封可以看到稱呼稱謂


佛教人士尺牘稱謂下頁):



任用

結尾任用

自署任用







大德

敬請

後學某某

大和尚



某某和南謹上

大法師尊

得大自在

弟子某某頂禮

長老佛眼



某某

公法

恭祝 福慧無量

某某


學人某某作禮







某某師兄



某某合十

某某



小弟某某謹啟

某某

法喜

慚愧某某













某某法師



學者某某敬啟

某某大德

慧安

某某和南

某某仁者

法安

某某謹上

某某上人

敬祝 智慧圓滿

學人某某

某某和尚

法喜無量

某某

1、大德通信稱呼長老」。自稱學人」、「弟子」、「學生」、「門徒」、「三寶弟子皆可信封」、「


2、儘量尊稱大德字號全稱名諱以上一字

3、在家眾尊稱居士」。


應用文

  除了書信往來在生工作遇到其他應用文語言情況便條參考




1、佛寺

眼前有緣相近相親不滿歡喜

世上自作自受何妨大肚包容!(鎮江定慧寺

山中鳥語花香活潑天機

風清月白真空景象即是如來。(杭州上天

鐘磬自在

煙霞。(杭州

古今宗教幾何自由平等

東西國文進化言論高尚法王。(漢陽歸元寺

暮鼓晨鐘驚醒世間名利

佛號苦海迷人。(普陀普濟寺

一聲何處

三思何日!(佛光山頭山門

兜率娑婆去來不動金剛座

琉璃安養左右大法。(佛光山寺大雄寶殿

今日有緣今日

地獄。(佛光山寺萬壽堂

東方佛光普照三千界

西法水長流五大洲。(美國西來寺山門

福地萬人

山門一念一如。(佛光山寺福山山門


2、住持受任

荷擔如來家業

住持圓覺伽藍

眾生智海

依正轉法輪

菩提十方

法界一切眾生

色相空談菩提

莊嚴

弘法流傳名山生色

住持得主


3、祝壽

深妙圓融天下歡喜

慈悲樂善仁壽吉祥

榮譽仁者壽

福田

善人

一門家道

三德最勝

無量壽不退輪

慧日高懸

普照耀


4、輓聯

出家

飛錫光明世界

朗照利人


廣大心梵剎告成淨土

般若直到彼岸度眾生


十年艱苦叢林宿願

一旦莊嚴守戒後學含笑


居士

法輪常轉般若

佛化接引

自古參禪登上

念佛往生

入聖超凡因緣具足

離苦得樂感應道交

無常苦空慈悲淨土

如期接引彌陀

往生極樂世界

成就無上菩提


居士

歷經民國締造北伐統一國共戰爭即為現代史

大陸河山遊行美日終歸淨土好似地圖

    (母親──星雲


淨土西方

娑婆道場祈請

教子愛民無愧賢者

慈善修心歸去如來

八十賢德世間

百餘孝悌節義

教子女功成道無愧

修福修德滿如來




1、祝壽

南山 春風 萬壽常樂

無疆 慧命無量 祝壽無量福慧具足


2、祭奠

得大自在 悲願 入佛 法性

 人間 大德 痛失

解脫無礙 花開見佛 慧炬 如來地

 往生 滿西 心無罣礙

上品上生 人間 安養 往生淨土

生佛 淨土 滿 蓮華化生

功德圓滿 般若清淨 蓮池海會 念佛西

微笑 菩提證果 究竟涅槃 安養

西 長存 


3、慶賀

茶莊 ── 遺風 

藥房 ──  

書局── 天地精華 古今學術

餐飲 ── 香味 名山特產


便條

便條簡便字條可以一種書信

  社交應酬應用電話傳真書信、e-mail 往來溝通很多時必須親自走訪當面商議決定抵達目的地不一定見到會見對方或許外出或許另有他事短時間不能會面此時訪客不便只好便條或是有事說明文字書寫簡單清楚


  由於便條書寫簡便成為今人常用一種應用文撰寫方法注意事項如下

  便條書寫不同書信簡明扼要為重

1、「開頭應酬」、「啟事敬辭」,甚至稱謂敬稱均可省略交誼深厚熟悉親友開始稱謂敬稱」,稱謂」,稱謂冒號


2、「正文」,便條書寫目的所在直接敘述


3、「應酬結尾敬辭」,情形空間許可最好一併尊重謙虛


4、「署名」、「日期儘量齊備熟悉親友留置便條表明署名無法表明自己身分職務官銜事實上不便便條紙自己職位官銜),情形同時留置職位官銜名片名片正面名字右上自稱名字下方名片左上○○先生注意「○○先生一行

  另外對於尊親長輩若非不得已儘量避免使用便條撰寫文字簡明扼要得體字體潦草使容易閱讀紙張不可以免容易遺失對方以下便條範例


(1)便條

  奉上新台幣○○○香菇若干紫菜若干金針若干木耳若干豆腐皮若干結算開單此致

某某寶號

某某

       

(2)便條

  茲因佛事應用缺乏器具

某某台照 某某

        

                              

(3)便條

   瓜子若干糖霜若干……,若干日照此致

某某寶號

某某


(4)   

  長老寶剎藏經欽仰一部參閱從速歸還不敢異時增長長老



     

後學某某


(5)刊物短簡

    敬啟者某種刊物贈送性質欲取學識按期某處

道安                                

某某謹啟


(6)

    某某長老佛眼已經聞法違和懸念親臨侍候祈求天相吉人」。調養造化小兒從中播弄起居方面飲食問題研究以求適當相與談心卻病慰問

    

   

               

      

                                                 某某跪叩

結語  


  語言本來溝通感情傳達意思工具修行而言語言過多並不因為不少煩惱是非由於閒談念佛聽到兩句警策的話:「一句一句話。」禪堂不但不可講話連動不行所謂念頭法身」。禪宗語言看法即是維摩居士我國教育一向也是身教言教社會並不看重喋喋不休


  蘇格拉底非常善於演說如何講話青年前來請教演說方法說明演說如何重要云云蘇格拉底半天以後索取兩倍學費青年為什麼蘇格拉底:「因為除了講話如何講話。」


  一個國家興盛自有支持興盛精神一個團體成就自有使成就紀律東晉時候名士習鑿齒一種友好態度拜訪大家稱道道安法師檀溪寺日後信報宰相謝安:「釋道安非常道士師徒數百不倦變化可以常人耳目大勢可以參差師徒肅肅自相尊敬洋洋濟濟乃是由來。」


師徒肅肅」,就是誠敬可以啟發智慧肅靜才能變換氣質玄奘大師一生謹守無名虛浮修行準則:「一言平生」,修身要件


  不過語言在於表法所謂粗言第一義」,第一義就是明心見性認識自己樸實本來面目語言善巧使用語言不但不會反而入道橋樑指頭


  《無量壽經:「遠離彼此修習自利利人兼利。」自古一言一言如果我們出言處處愛護對方出發點自然攝受別人惠能大師不是不是仁者心動學人自心禪師磨磚不能打坐怎能成佛?」使得馬祖禪師明白參禪悟道不光打坐重要明心見性歸宗禪師一句珍重」,開悟弟子認識自我慧忠國師佛祖點化侍者禪師慰勉不務正業外甥奮發向上禪師幽默譬喻互相指責夫婦和好如初……。可見語言使用得宜潤滑情誼締結善緣反之使用不當變成傷人利器甚至造成是非紛爭無窮禍患


  論文旨在闡述叢林傳統語言相關禮儀規範其中佛門稱謂場合應對進退書信禮儀應用文寫法平時進出寺院甚至日常生活中常會遇到所謂」,誠懇尊重體貼心地正派善良中肯語言相信定能擁有圓滿順遂人生


  警策格言有著出家人難行能行能忍修道歷練果真黃金白玉唯有袈裟披肩」。佛語典故瞭解佛教詞彙中國文字貢獻影響


  語言文字表達思想感情工具運用當中反應個人社會文化水準品質期許人人明瞭善用佛教許多豐富優美實用語言文字使自己成為文雅有禮處處受歡迎人際之間溝通無礙社會祥和無諍


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