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Hsing Yun Diary (1994/9-1996/12) 《星雲日記(1994/9~1996/12)》

Hsing Yun Diary 43 - Admiring Achievements and Virtue: Courageously Taking Responsibility 星雲日記43~隨喜功德 勇於承擔(1996/9/16~1996/9/30)

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星雲日記43~隨喜功德  ■勇於承擔(1996/9/16~1996/9/30)

  學習過程風霜雨露都會遇到
  要有面對承擔勇氣
  才能蒼松翠柏屹立
  不要一句話失去信心尊嚴
  有為千秋一時

  菁華語錄

之間相處不要想到自己老是標榜辛苦、「偉大這樣不會有人

三藏十二部經不論如何深入沒有在生失去價值有用一句話一句日常運用
 受惠必定良多

哪裡慈悲所以慈悲地方

做事有沒有力氣並不重點重點在於不願發心重要

脾氣大並不表示有力降伏對方做人要有施無畏慈悲不要對方我們做到人家不怕我們
 做事

處處不好沒有一個地方

出家」,不是沒有事而是一種放下放下煩惱雜念提起菩提慈悲

沒有負擔才能灑脫才能擁有寬廣世界

講話不要責備問號口氣不宜太多驚歎

學習過程不可能一帆風順逆境難免錯失只有賢者善人才能自己錯誤失敗
 學習將來處世智慧

學佛講話」,不要太多除非有益他人的話

    九月 十六  星期一

  上午臺視星雲說喻節目錄影今天譬喻中的故事部分內容旨在說明--

  ◎世間擁有一切辛勤耕耘結果不會平白天上掉下任何事情只要經過十年寒窗努力
   有所

  ◎同樣事情境界心情不同感受不會一樣世界不時變化只要內心主張認知
   外境影響日常生活中的喜歡不喜並不重要不能膚淺外表深思其內涵意感受自然
   不同

  ◎之間相處不要想到自己老是標榜辛苦、「偉大這樣不會有人
   我相要有人相常常想到人家我們多少為人設想他人中心自然受到別人尊重

  ◎無論什麼事一定要自度度人自利利人世界只有一個人大家共生共存只要自己
   必定達到皆大歡喜世界

  ◎學習過程風霜雨露都會遇到要有面對承擔勇氣才能蒼松翠柏屹立不要一句話
   失去信心尊嚴有為千秋一時

  ◎有的讀書擁有學歷不會做人為人寧可沒有學問不要不會做人做人學問
   不要心心念念知道」、「」、「希望」、「認為」,為人子女父母歡心為人
   主管歡心為人媳婦公婆歡心朋友共事朋友歡心唯有別人歡喜我們
   

  ◎尊重不外謙讓禮貌低下」。尊重禮遇別人才能獲得別人敬重

  ◎遠見不要知道眼前要看未來希望。佛光山目前成就因應大眾需求建設
   需要需要適應各種眾生需要

  ◎只要活著就要人生意義,「表示沒有死亡」,自己起來眼看
   說好話行好動手善事好話動心心中寶藏發掘出來

  ◎人相之所以摩擦沒有清楚說明」,教育之所以進步在於六字
   人我相最好溝通交流方法可以我們事半功倍不必要誤會計較

  ◎讀書不留心不懂運用三藏十二部經不論如何深入沒有在生失去
   價值有用一句話一句日常運用受惠必定良多

  ◎情緒容易無明容易發脾氣動情之際冷靜思考了解真相不會
   誤會才不做出後悔

  ◎做事有沒有力氣並不重點重點在於不願發心重要做事只要心甘情願有力
   舉手之勞不會所以只要發心立志不成

  ◎一句好話深遠功德行一好事一點陰德一個人心動不管善念惡念
   報應所以為人必須結緣方便有所收穫

  ◎母女婆媳夫妻兄弟姊妹一層倫理親情關係不能替代相處彼此要有體諒
   自然不會爭執

    九月 十七  星期二

  清晨六時如來殿臺北道場徒眾早課

  早餐徒眾集合

  道場出發宜蘭

  礁溪午餐

  十二巡視宜蘭仁愛之家臺北開會

  下午三時巡視正在工程中的月光

  日光巡視即將完工工程

  連夜趕往屏東

  今天行程半個臺灣所到之處徒眾安定發心肯定為人處事待人接物實在有待加強學習--

  ◎記得臺灣弘法當時環境條件沒有現在完善每天忙著弘法寫作講經開示不知道
   煩惱」?現在年輕人客觀完善環境不僅不懂珍惜反而輕易煩惱煩惱
   找出原因否則煩惱計較辛苦

  ◎脾氣大並不表示有力降伏對方做人要有施無畏慈悲不要對方我們做到人家不怕我們
   做事

  如何信眾歡喜一個弘法責任因為歡喜」,才能歡喜布滿一個角落

  ◎一個人心量在一起兩個歡喜個人在一起個人歡喜處處不好
   沒有一個地方共事改變自己要求別人不可能

  ◎不好念頭興起心念馬上糾正過來自己常常過濾自己心念也是一種淨心方法

  ◎日常生活事務煩惱不值得理想弘揚佛法重要其他沒有什麼了不起

  ◎希望人生美好美好人生尊重自己紀錄自己歷史不要輕易自我破壞形象

  ◎出家人形象不外柔和慈悲包容得饒人處且饒人不要有理損人不要凡事責怪別人
   不是,「你對我錯處事真言也是化解糾紛不二法門

  ◎一個人生命歷練挫折痛苦辛勞容易成長

    九月 十八  星期三

  上午巡視正在裝潢中的屏東講堂中午屏東講堂用餐下午二時回到佛光山。

  發行三十覺世自從改版月刊負責編輯滿滿工作人員用心刊物人間化藝術以及生活性趣味特色呈現信眾讀者

  滿等人報告信眾希求,《覺世內容幾個專欄袖珍語彙」、「人間佛教」、「藝文天地」、「法相」、「每月論壇其中法相慈莊法師執筆佛學名相解說精簡扼要適合學子需要部分內容如下

  ◎六成就

  佛教因緣凡事必須因緣具足和合方能成事緣起法佛陀證悟四海準的真理佛陀說法必須具足信成就聞成就時成就主成就處成就眾成就條件才能開演法筵稱之為六成就

  如是我聞具足成就--

  如是信成就」。佛法大海信受如是奉行故稱信成就

  聞成就」。阿難阿難說法故稱聞成就

  一時時成就」。說法時間法王啟運嘉會眾生有緣現身感應道交故稱時成就

  主成就」。說法世間出世間說法化導故稱主成就

  某處處成就」。說法忉利天為母說法人間印度摩揭陀國舍衛國說法故稱處成就

  若干眾成就」。聞法菩薩聲聞緣覺大眾雲集聽法故稱眾成就

  以上具足教法稱之為六成就如果缺乏其一不能正法流傳故知成就道場說法非一所能因緣具足方能開演因此說法應當恭謹虔誠宣說法要大眾菩提增上蒙受法益聞法心懷稀有難得難遭難遇並且發願護持正法成就道場如此方能使佛光法水源遠流長

  ◎一心二門

  《大乘起信論為了說明性質諸法眾生心分為心真如門心生滅門」,體用稱為一心二門」。「覺悟眾生眾生覺悟。」「眾生差別。」說明眾生同一心性無明妄想呈現生住異滅迷悟染淨

  心真如門本體沒有生住異滅迷悟染淨對待差別絕對平等理體理體不生不滅不增不減真實如常

  心生滅門隨緣生滅呈現生住異滅迷悟染淨對待差別

  本體為生萬法第一凡夫不見平等理體真如故知真如生滅二門實則不一真如門絕對平等本體不生不滅實在生滅門則是相對差別諸法生滅變化現象二者截然不同不一而言真如本體之外生滅現象因此真如生滅生滅即真水波關係不一故知不一一體

  以上詮釋得到一個結論宇宙萬有本體一心眾生不覺二門覺者稱為心真如門不覺稱為心生滅門本體而言具有不生不滅性質絕對差別稱為心真如門而言具有性質相對差別稱為心生滅門二者一體兩面關係稱為一心二門禪宗公案慧可安心就是心生滅門就是心真如門因此凡夫只要識心寂滅妄想動念即可見性悟道

    九月 十九  星期四

  傳燈叢林學院不少要求剃度這些青年學子真正了解出家內涵意義儀式出家追求什麼以及出家前途哪裡集合徒眾師徒時間」,大家彼此交換意見--

  ◎人生追求快樂出家快樂哪裡真理法樂禪悅眾生服務快樂就是快樂

  ◎出家大家」,出家捨家親親更多

  ◎出家從事文化教育慈善各方事業出家人生道路另一選擇自己擴大提升

  ◎出家自己奉獻佛教一切眾生自己而是廣大眾生消除煩惱痛苦
   從中得到自己安頓自在

  ◎多元化社會就是休閒嗜好讀書可以有所選擇何況終身大事婚姻不是人生唯一選擇
   現今流行單身貴族生活出家也是一種單身貴族

  ◎出家只是一種人生方式選擇有了佛法不會在意功名利祿這些超脫自在逍遙

  ◎人生最高快樂信仰無求慈悲奉獻歡喜人生真正開始出家具有未來廣大

  ◎出家找尋自己內心世界不要外在世界不如只要佛法自然

  ◎佛門只要安住信仰可以淨化我們人生大眾可以肯定我們地位歷史可以帶給我們成就時間可以
   幫助我們成長

    九月 二十  星期五

  今天繼續大家出家」--

  ◎出家捨棄觀念建設思想

  ◎出家」,不是沒有事而是一種放下放下煩惱雜念提起菩提慈悲

  ◎雖是出家父母感受自己他們孝養責任自己爭氣父母認同

  ◎父母來訪常住職事師兄弟互相幫忙招待天下父母我們父母互相關心

  出家快樂出家人太多人情一種負擔沒有負擔才能灑脫才能擁有寬廣世界真正有錢富有恆沙」。

  ◎出家性格如何培養

   不為一句話煩惱
   人我是非不比不計
   看淡世間享受娛樂嫉妒發心
   大眾共處不喜獨居
   共修不喜自修有喜性格歡喜
   常住觀念倫理觀念

  ◎什麼時候適合出家

  如果想出必須要有預備並不一定每個人如此根器不一樣有的適應不夠有的三天有用要看個人成長如何主張學法女式叉摩那時間

  ◎什麼條件才能出家

  出家唯一條件不還佛光山包容師兄弟接受常住制度規定自己沒有所謂受持戒法後悔重要

  ◎父母態度

  父母一點時間溝通父母覺得出家沒有失去兒女要看自己信心是否堅強父母放心

  「出家割愛佛道下化眾生不容易發心公而忘私煩惱出生毅力將相發心出家出家大丈夫將相所能。」

    九月 二十一  星期六

  即將嘉義佛光大學南華管理學院就讀徒眾他們報到前夕抽空大家舉行師徒時間」︰

  ◎不和原因不外講話沒有節制不知婉轉不要責備問號口氣講話講話不宜太多
   歎號對治方法對方設想讚美他人要有感謝

  ◎南華管理學院就讀南華大家關係色身家庭讀書樂園理想天堂心裡淨土。「角落
   角落不如自己角落」,南華色身家庭沒有什麼好不好自己什麼

  ◎發心心態磨練受教就要如此年輕人不受一事無成何況呵護教育
   不了

  ◎一個人滿肚子貪瞋癡不出好話內心發揚光大多用好話結緣

  ◎能幹自己可以創造天地建立自己內心淨土擁有一切

  ◎一個環境自己有用部分提供出來成就事情建設我們理想點亮心靈歡喜
   平安圓滿天順

  ◎參與活動助益從中可以學習事件見解看法不同意見處理方式吸收他人經驗新知
   訓練意見發表

  ◎偉人經過努力成為偉人同樣並非一個學生天才只要努力人人皆可
   為人

  ◎學習過程不可能一帆風順逆境難免錯失只有賢者善人才能自己錯誤
   失敗學習將來處世智慧錯誤妥協」,不知改進失去學習意義

  ◎面對環境學期功課要有心態︰「不成不回不成罷休。」如此方能有所成就

    九月 二十二  星期日

  如來殿大會堂前來朝山禮佛信眾開示

  「朝山拜佛」,哪裡哪裡?「佛光山;「大雄寶殿不只形相朝山拜佛一定要用心功用契合功用--

  1.莊嚴威儀在家教育子女平常舉止威儀意念莊嚴並進威儀莊嚴散發社會大眾身上

  2.安詳講話︰「講話有時重要如果大殿信徒不可這樣」、「不可那樣」,信徒以後不會拜佛之所以偉大了不起在於講話為人父母有時兒女不喜就是因為太多

  佛陀說法四十九講經三百也是講話有用的話學佛講話」,不要太多除非有益他人的話

  人相夫妻相子女相處朋友相處不一定講話相處只要心心相印不一定用語表達用心表達更加珍貴

  朝山禮佛心中出來心中慈悲眼神佛眼」;信心的話歡喜的話慈悲的話法語成了」,語言成了佛語」;慈悲平等表現雙手善事行禮成了佛手」。念佛拜佛六根表現自己

  哪裡慈悲所以慈悲地方全世界無所不在;「大地佛身輕聲不要講話不要大聲以免沉靜吵醒林木花草如同毛髮任意砍伐佛身

  體現心裡腦海合而為一交流在一起如此朝山功德必定無量

  祝福大家健康信心慈悲功德

  看到母親照片想起出家母親三十七印象老人家尤其夏天老是有病臺灣二十尚未母親取得連絡以為往生沒想到竟然可以九十五

  覺得人生最高八十不想不想不想人生意義趣味八十人生理想終年若非惡疾死亡美的

    九月 二十三  星期一

  徒眾今日先後法堂請示大家問題給予一些意見--

  ◎夫妻相朋友相處彼此相容包容計較久之心量自然也就是平常所謂
   」。

  ◎尊重,「愛人者人恆愛之。」自我尊重尊重別人上位尊重
   屬下父母尊重子女尊嚴尊重別人起事到處碰壁尊重別人自然得不到別人尊重
   所以人相必須你大我小你有我無你對我錯多事不必占有只要享有世界美好

  ◎不單打坐老僧入定日常生活中的行住坐臥穿衣吃飯如花如畫味素可以
   我們生活中的情趣一個人生活中有懂得幽默灑脫自在如此境界不一樣打坐
   向外內心外境有了不會外境境界寬廣無限

  ◎佛教境界追求真善美心要」、」,表現出來舉止必定」。佛門
   一瞬舉手投足可以表現美感尤其是常常面對莊嚴佛像潛移默化氣質因而
   

  ◎兒童國家未來主人翁在家從小就要培養兒童慈悲道德結緣等觀有禮貌
   尊重別人結緣做小布施培養感恩長大正人君子

  ◎宇宙一樣東西存在相關因緣所以學佛人緣有了人緣助力自然

  ◎出家人沒有什麼優越感只有服務奉獻一個人吃苦比較容易成就信徒接觸重點是否
   佛法

  傳燈會長幾個徒眾功課出席狀況表揚全勤徒眾特為一個人毛筆精進」、「正勤」、「正念」、「正精進」、「進步做為鼓勵得到徒眾分別永登滿等人

  希望懈怠徒眾以為道業自己修持自己道業不要來看

    九月 二十四  星期二

  為人子女父母回饋歡喜放心所以修行道上自我精進自我肯定自己佛門發心無怨無悔心甘情願常常不能持續自己理想主要菩提心

  修行道上沒有把持失敗只有自己自己工作信仰佛法肯定有未來什麼事可以隨緣唯有道業非要用心認真一番功夫否則不可能有所成就

  看到一則」,頗有作用提供大家參考

  什麼塵世永恆
  什麼生死未曾
  什麼若是定數
  什麼報應兒孫
  什麼不如
  君貪什麼為此
  什麼籌碼未及
  什麼福德
  什麼刀劍
  什麼螃蟹橫行幾時
  什麼風水十年東西
  什麼千金閻王
  什麼
  什麼干戈
  什麼三世
  什麼由來總得
  什麼喜德祿總有
  什麼兒孫自有兒孫福
  什麼眼前還有
  什麼作孽善來
  什麼如意
  什麼
  什麼古來何人無常
  什麼五更

    九月 二十五  星期三

  上午前往斗六立法委員先生令堂告別式誦經

  中午轉往嘉義巡視下星期即將開學佛光大學南華管理學院校區

  南華管理學院位於嘉義縣大林鎮高速公路大林交流道前往二十分鐘車程未來梅山交流道十五分鐘車程交通非常方便

  南華管理學院占地二十四公頃地勢高聳可以遠眺南平

  「全國最高師生南華管理學院落實人文教育第一步今年開辦哲學研究資訊管理學傳播管理學),共有一百名學專任教師三十課程設計精緻經典目的希望教育學專業領域突出成就待人處世通達博雅風度

  佛光山今年十四徒眾就讀南華管理學院這幾天